Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ความรู้ที่ได้รับ (สัปดาห์ที่8) - Coggle Diagram
ความรู้ที่ได้รับ (สัปดาห์ที่8)
แฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน
ความหมาย
การเก็บรวบรวมผลงานของผู๎เรียนที่ผํานการคัดเลือกด๎วยตัวผู๎เรียนเอง มาเก็บไว๎ใน ภาชนะหรือแหลํงที่ใช๎เก็บรวบรวมข๎อมูลอยํางเป็นระบบ ซึ่งอาจจะเป็นผลงานในเรื่องใด เรื่องหนึ่งโดยมีจุดประสงค์การใช๎ประโยชน์เฉพาะ และผลงานนั้นสะท๎อนถึง ความสามารถของเจ๎าของผลงาน พัฒนาการทั้งทางรํางกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา ไปพร๎อมกัน
วัตถุประสงค์
เพื่อใช๎เป็นเครื่องมือให๎ผู๎เรียนได๎ประเมินตนเอง (Self-Evaluation)
ใช๎เป็นเครื่องมือในการติดตามความก๎าวหน๎าของการเรียนการสอนเป็น ระยะ ๆ
เป็นที่รวบรวมผลงานของผู๎เรียน
ใช๎เป็นเครื่องมือสนับสนุนกระบวนการเรียนของผู๎เรียน ตลอดจนฝึกนิสัย การเขียนแบบสร๎างสรรค์ และการเขียนในชีวิตประจําวัน
ใช๎เป็นแหลํงกระตุ๎นหรือเสริมสร๎างกําลังใจให๎แกํผู๎เรียน
กระบวนการสร้าง
ขั้นการทําให๎ชิ้นงานมีคุณคําทันสมัย (Inject and Eject to Update)
ขั้นยอมรับคุณคําที่สมบูรณ์และนําเสนอผลงานด๎านความภูมิใจ (Respect Accomplishments and Show with Pride)
ขั้นการเชื่อมโยงและการปรึกษาหารือ (Connect and Conference)
ขั้นการทํางานให๎สมบูรณ์และประเมินคําผลงาน (Perfect and Evaluate)
ขั้นการตรวจสอบความสามารถของตนเอง (Inspect to Self-Assess)
ขั้นการสะท๎อนข๎อมูล (Reflect Meta-cognitively)
ขั้นสร๎างสรรค์ผลงาน (Interject Personality)
ขั้นคัดเลือกชิ้นงาน (Select)
ขั้นรวบรวมชิ้นงานและจัดการชิ้นงาน (Collect and Organize)
ขั้นกําหนดจุดประสงค์และประเภทของแฟูมสะสมผลงาน (Project Purposes)
บทบาทของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในกระบวนการสร้าง
การเตรียมการ
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวม
การสะท้อนกลับ
การคัดเลือก
ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในกระบวนการ
ผู๎สอน
ผู๎ปกครอง
ผู๎เรียน
ผลผลติที่ได้จากแฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน
ผลผลิตควรดําเนินการโดยอิงวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว๎ตั้งแตํตอนแรก และจาก ความเห็นชอบรํวมกันของผู๎สอน ผู๎เรียน และผู๎ปกครอง
แฟูมสะสมผลงานผู๎เรียน ผลผลิตอาจมีความแตกตํางกันไป
การนำเสนอ
ภาพรวมของโครงการ
รูปภาพ
ตัวอยํางงาน
สรุปผลการเรียนและการประเมินตนเอง
แฟ้มสะสมผลงาน
แบบอิเล็กทรอนิกส์
แบบดั้งเดิม
เกณฑ์การให้คะแนน
ผู๎สอนประเมินผู๎เรียน
ผู๎เรียนประเมินตนเอง
คะแนนและ
การเปรียบเทียบคะแนน
คะแนนดิบและคะแนนแปลงรูป
คะแนนดิบ (Raw Score)
คะแนนแปลงรูป (Derived Score)
คะแนนร๎อยละหรือเปอร์เซ็นต์
คะแนนลําดับที่
เปอร์เซ็นต์ไทล์ (Percentile: P)
เดไซล์ (Decile: D)
ควอไทล์ (Quartile: Q)
ข้อมูลที่ไม่ได้จัดเป็นอันตรภาคชั้น (Ungroup Data)
ข้อมูลที่มีการจัดเป็นอันตรภาคชั้น (Group Data)
คะแนนมาตรฐาน(Standard Scores)
คะแนนมาตรฐานซี (Z - score)
คะแนนมาตรฐานที (T - score)
คะแนนมาตรฐานปกติซี (Normalized Z - score)
คะแนนมาตรฐานปกติที (Normalized T - score)
แนวคิดเกี่ยวกับการเปรียบเทียบคะแนนแปลงรูป
คะแนนดิบไมํสามารถบอกได๎วําสภาพการเรียนรู๎ของผู๎เรียนวําเกํงหรืออํอน ในรายวิชาใด
คะแนนดิบที่ได๎จากการสอบในรายวิชาเดียวกันแตํตํางฉบับกัน ไม่สามารถเปรียบเทียบกันได้
การนําคะแนนดิบของแตํละวิชามารวมกันโดยตรงยํอมไมํถูกต๎อง เพราะคําน้ําหนัก ของรายวิชามีคําไมํเทํากัน