Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Общество 1 - Coggle Diagram

- - - - экономическая
        
        элементы:
        экономические блага,
        экономические ресурсы,
        хозяйствующие объекты
      - политическая
        
        элементы:
        политические институты,
        политические организации,
        политическая идеология,
        политическая культура
      - социальная
        
        элементы:
        социальные группы,
        социальные институты,
        социальное взаимодействие,
        социальные нормы
      - духовная
        
        элементы:
        духовные потребности,
        духовное производство,
        субъекты духовной деятельности,
        духовные ценности
      - СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
        (исторически сложившаяся устойчивая
        форма организации совместной деятельности
        людей, реализующих определенные функции
        в обществе, главная из которых —
        удовлетворение социальных потребностей)
        
        ВИДЫ:
        1) Экономическая сфера: производство, распределение, обмен, потребление, собственность, рынок, банк, фирма, деньги и др. 2) Политическая сфера: государство, власть, партия, законы, парламент, правительство, суд, гражданин и др. 3) Социальная сфера: семья, брак, материнство, отцовство, детство, нация, школа, ВУЗ, здравоохранение и др. 4) Духовная сфера: религия, искусство, наука, образование, СМИ, мораль и др.
        
        Функции соц института:
        1) регулирование общественных отношений. Участниками отношений могут быть индивиды, группы, социальные образования; 2) создание правил. В рамках каждого социального образования есть свои нормы поведения. Они помогают контролировать общество, сохранять стабильность; 3) интегрирование. Суть организаций в контакте людей и преследовании ими общих целей, что способствует объединению; 4) передача опыта. Люди, давно существующие внутри организации, могут передавать знания и умения тем, кто только попал в него (отношения учитель-ученик в школе, стажировки на работе); 5) социализация — вступление в социальную группу помогает детям быстрее адаптироваться к жизни. Это происходит за счет существующих норм и контакта с другими людьми; 6) коммуникация — люди общаются внутри института, происходит взаимодействие и между разными образованиями. Это позволяет передавать информацию.
    - - ПРОГРЕСС
        (тип развития, при котором
        происходит переход от низшего
        к высшему, от простого
        к более сложному).
        
        КРИТЕРИИ прогресса:
        Развитие человеческого разума. Совершенствование нравственности людей. Возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку. Прогресс науки и техники. Развитие производительных сил общества.
        
        ФОРМЫ прогресса:
        1) Реформа — это тип общественных изменений, который предполагает поступательные и планомерные изменения правил в сфере человеческой жизни. 2) Революция — это тип общественных изменений, при котором быстро и в корне меняются все сферы жизни государства и общества. 3) Инновация — это результат интеллектуальной деятельности человека и нововведение, которое он вводит в ту или иную сферу общества. 4) Модернизация — это глубокое обновление социально-экономических, политических, культурно-духовных основ жизни общества через нововведения и усовершенствования.
      - РЕГРЕСС
        (тип развития, для которого
        характерно движение назад,
        переход от высшего к низшему,
        понижение уровня организации,
        возвращение к отсталому)
        
        Признаки регресса:
        Ухудшение качества жизни людей. Упадок в экономике, кризисные явления. Рост смертности людей, снижение среднего уровня жизни. Ухудшение демографической ситуации, снижение рождаемости. Рост заболеваемости людей, эпидемии, большой процент населения, имеющего хронические заболевания. Падение нравственности, образованности, культуры общества в целом. Решение вопросов силовыми, декларативными методами и способами. Сокращение уровня свободы в обществе, её насильственное пресечение. Ослабление страны в целом и её международного положения.
      - революция; эволюция; реформа
    - - По письменности
        
        Дописьменные и письменные
      - По управлению и социальному расслоению
        
        Простые (нет расслоения на богатых и бедных) и сложные (есть разные социальные слои)
      - По открытости
        
        Закрытые и открытые
      - По уровню общего развития
        
        Развитые, развивающееся, отсталые
      - По уровню технологического развития
        
        традиционное
        
        Черты:
        Ручной труд и примитивные технологии. Преобладает сельское хозяйство. Сословный строй. Низкий темп развития. Низкая социальная мобильность. Направлено в прошлое, боится нововведений. Преобладают ценности коллективизма. Церковь влияет на общественную жизнь. Направлено на удовлетворение бытовых потребностей. Патриархальная семья.
        
        индустриальное
        
        Черты:
        Активное развитие промышленности. Серийное машинное производство и механизация. Превращение науки в общественный институт. Рождение массовой культуры. Классовый строй. Предоставление прав и свобод людям. Формирование гражданского общества. Базовая структура — экономика. Основной движущий механизм — стремление к экономическому росту. Стремится удовлетворить социальные потребности (деньги, карьера, качество жизни). Основной способ принятия решения — эмпирическое исследование.
        
        информационное
        
        Черты:
        Развитие сферы услуг.
        Основная единица товара — информация (знания).
        Развитие информационных технологий.
        Профессиональное деление общества.
        Широкое использование компьютерных технологий, автоматизация промышленности.
        ГЛОБАЛИЗАЦИЯ.
        Реализация НТР.
        Доминирование семьи партнерского типа.
        
        ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
        (процесс всемирной интеграции
        и унификации жизнедеятельности
        национальных государств в области
        политики, экономики и идеологии,
        обусловленный зависимостью
        современных национальных экономик
        от распределения планетарных ресурсов
        и международной системой разделения труда).
        
        ПОСЛЕДСТВИЯ
        глобализации
        
        Позитивные:
        1) Стимулирование развития экономики: создание производств в странах, в которых они обойдутся дешевле, возможность приобщиться к новейшим достижениям прогресса стран с более низким уровнем развития; значительное расширение экспорта и импорта и др. 2) Международное разделение труда, которое приводит к снижению затрат на производство, к повышению качества продукции. 3) Создание благоприятной политической обстановки в мире, совместные действия по разрешению конфликтов, стремление вести диалог при возникновении политических проблем. 4) Создание мирового социокультурного пространства, расширение связей, взаимодействий людей, приобщение к культуре мира.
        
        Негативные:
        1) Навязывание определённого образа жизни, стереотипа поведения, который часто идёт в противоречие с национальными традициями. 2) Насаждение стандарта производства, процесс унификации, потеря отечественной промышленностью своих национальных черт. 3) Постепенная утрата индивидуальных черт национальной культуры, унификация культуры. 4) Соперничество стран во всех сферах, особенно в политике и экономике, приводит к столкновениям, доходящим до локальных вооруженных конфликтов. 5) Появление ГЛОБАЛЬНЫХ проблем.
        
        1 more item...
        
        НАПРАВЛЕНИЯ глобализации:
        1) Деятельность транснациональных корпораций 2) Глобализация финансовых рынков 3) Глобализация миграционных процессов 4) Мгновенное перемещение информации 5) Международная экономическая интеграция в рамках отдельных регионов 6) Создание международных организаций в экономической и финансовой сферах: Международный валютный фонд, Всемирный банк, Всемирная торговая организация и др.