EMPAT GAYA BARU PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM ERA ICT
DRILL AND PRATICE
TUTORIAL
SIMULATION
INTRUCTIONAL GAMES
TERDAPAT 3 KRITERIA ♻ Pelajar mangawal tempoh pengajaran dan pembelajaran. ♻ Maklum balas bersesuaian
♻Pengukuhan kepada jawapan yang diberi, informasi dan motivasi
EMPAT JENIS SIMULATION
CIRI-CIRI
click to edit
FAEDAH :
Maklum balas berterusan
Motivasi
Menjimatkan masa guru.
Kaedah ini seperti pelajar belajar secara individu.
Kaedah ini menyediakan pengajaran berupa penyelesaian masalah.
Maklum balas pelajar diberikan sambutan yang sewajarnya.
Kaedah ini sesuai untuk topic yang telah difahami oleh pelajar.
Bantuan terhad mengikut kemampuan perisian
Empat kriteria yang menjamin kesesuaian program
Interaksi lanjutan
Melalui kawalan pengguna
Urutan bersesuaian
Jawapan yang dibuat mencukupi
Fizikal, pergerakan benda
Proses
Prosedur, langkah yang lebih terperinci
Situasi-situasi tertentu.
KEBAIKAN SIMULATION
Memendekkan masa pelajar
Melambatkan proses
Membina dan menjimatkan waktu eksperimen
Sesuatu yang mustahil menjadi reality
Peraturan permainan ditetapkan
Ada elemen persaingan dan cabaran
Format hiburan dan menyeronokkan
CARA MENGAPLIKASIKAN
Gantikan latihan atau kerja
Galakkan kerjasama dalam kumpulan
Beri ganjaran