EMPAT GAYA BARU PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM ERA ICT

DRILL AND PRATICE

TUTORIAL

SIMULATION

INTRUCTIONAL GAMES

TERDAPAT 3 KRITERIA ♻ Pelajar mangawal tempoh pengajaran dan pembelajaran. ♻ Maklum balas bersesuaian
♻Pengukuhan kepada jawapan yang diberi, informasi dan motivasi

EMPAT JENIS SIMULATION

CIRI-CIRI

click to edit

FAEDAH :

Maklum balas berterusan

Motivasi

Menjimatkan masa guru.

Kaedah ini seperti pelajar belajar secara individu.

Kaedah ini menyediakan pengajaran berupa penyelesaian masalah.

Maklum balas pelajar diberikan sambutan yang sewajarnya.

Kaedah ini sesuai untuk topic yang telah difahami oleh pelajar.

Bantuan terhad mengikut kemampuan perisian

Empat kriteria yang menjamin kesesuaian program

Interaksi lanjutan

Melalui kawalan pengguna

Urutan bersesuaian

Jawapan yang dibuat mencukupi

Fizikal, pergerakan benda

Proses

Prosedur, langkah yang lebih terperinci

Situasi-situasi tertentu.

KEBAIKAN SIMULATION

Memendekkan masa pelajar

Melambatkan proses

Membina dan menjimatkan waktu eksperimen

Sesuatu yang mustahil menjadi reality

Peraturan permainan ditetapkan

Ada elemen persaingan dan cabaran

Format hiburan dan menyeronokkan

CARA MENGAPLIKASIKAN

Gantikan latihan atau kerja

Galakkan kerjasama dalam kumpulan

Beri ganjaran