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metacognitMETACOGNICION - Coggle Diagram
METACOGNICION
conocimiento coherente
tres tipos
construido
representacional
conocimiento cientifico
5 sistemas
procedimental
distribuido paralelo
analogico
modelos mentales
proposicional
aprendisaje significativo
ausubel
por descubrimiento
memoristico
aprendisaje receptivo
significativo
situaciones de aprendizaje
aprendizaje receptivo-memoristico
guiada
autonomo
aprendizaje significativo
guiada
autonoma
concepto e importancia
concepto
se refiere
de la tarea
de la estrategia
conocimiento de la persona
importancia
capas de aprender de forma
autonoma
autorregulada
estrategias
cognitivas
tiene el fin
conseguir metas fijadas
aumentar y mejorar productos cognitivos
metacognitivas
sus estrategias
supervisar
evaluar
planificar
dimencion metacognitiva
grado de conciencia de la estrategia
E.razonado
E.metacognitivo
entrenamiento ciego
nivel de ayuda que ofrece el profesor
practica guiada
P.cooperativa
instucion explicativa
explicacion directa
modelo cognitivo
P.individual
a manera de sisntesis
la metacognicion
alumnos consientes
desarrollo mas pleno
profesor juega rol importante
METACOGNICION