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LENGUAJE ORAL, intervención logopédica, image, image, image, image -…

- - - - El adulto sea
        referente, modelo y “guía de uso” para los progresos del niño
  - - - Pemiten ampliar las habilidades comunicativas
      - conocimiento lingüístico
    - - Disponibilidad para la comunicación
      - Actividad conjunta en turnos
        equilibrados
      - Seguir la iniciativa del niño
- - - - inhibición de reflejos
      - control de la posición del cuerpo
      - movimientos globales del cuerpo
    - - control de la deglución
      - masticación
      - babeo
    - - control de la respiración y de la voz
      - movimientos bucoarticulatorios
      - producción de los fonemas
    - - desarrollo morfosintáctico
      - desarrollo de habilidades pragmáticas
        
        interacción
        
        comunicación
        
        conversación
      - adquisición de vocabulario