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ATENDER AL ALUMNO Atender al alumno - Coggle Diagram
ATENDER AL ALUMNO 
El respeto
Un docente que respeta a sus alumnos es aquel que sabe que debe hacer todo lo que esté en su mano para transmitir a sus alumnos aquellos valores, competencias y conocimientos que les ayudaran a dar respuesta a todos los retos que les depare el futuro.
Respetar a los compañeros de centro significa tener la capacidad de trabajar en equipo, intercambiar experiencias y entender la necesidad de que las puertas de las aulas estén permanentemente abiertas.
Aprender nombres
Hace que los estudiantes sientan que el maestro está interesado en su aprendizaje y se preocupa por su éxito; También se considera una práctica recomendada de inclusión para el aula.
Conocer sus ambiciones y expectativas hace que la implicación en el proceso enseñanza-aprendizaje durante el tiempo que se encuentran formándose con nosotros vaya ligada a la necesidad e interés por estimular sus capacidades, ayudándoles a crecer como profesionales y también como personas.
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Motivación
Es un elemento consustancial a la labor educativa del profesor, que consiste en utilizar todas las vías posibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje que estimulen y orienten a los estudiantes a realizar todos los esfuerzos necesarios para lograr un aprendizaje productivo mediante la actividad de estudio.
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Los estudiantes motivados aprenden con mayor rapidez y eficiencia, que aquellos que no sienten intereses por el estudio. Mantener latente el interés por el aprendizaje debe ser una preocupación constante de todos los que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Registro
Revisar el correo. utilizando conscientemente el correo para registrar lo más relevante (consultas, incidencias, acuerdos). Escribo correos detallados con adjuntos (tareas, fechas, comentarios). Es fácil recuperarlos por autor, fecha o asunto en cualquier momento.
Notas personales. También tomar notas de las incidencias.
Llevar un cuaderno o diario digital de clase breve y esquemático, con la planificación de cada sesión.
Llevar un registro de lo más relevante de cada clase ofrece una visión global del curso y permite recordar las sesiones más antiguas.
Análisis de necesidades
se deben considerar
Deben concebirse en un sentido amplio, incluida la transformación de la personalidad del trabajador, es decir sus necesidades intelectuales, de actitud, emocionales y volitivas.
Identificar de manera puntual las deficiencias o insuficiencias de los conocimientos y habilidades profesionales, en el sentido de su responsabilidad ética y social, en la conciencia de sus limitaciones cognoscitivas en las ciencias de la salud o en el manejo de sus responsabilidades profesionales.
es decir
Desde una perspectiva socioconstructivista, hay que identificar qué conocimientos previos tiene el aprendiz para poder relacionarlos con los aprendizajes nuevos.text
INTERCULTURALIDAD
En clase coinciden alumnos de lenguas, culturas y religiones alejadas, a menudo desconocidas. Muchos han llegado de fuera y fueron en sus países a escuelas muy diferentes deblas nuestras, con prácticas y valores distintos sobre lo que es aprender.
1- Repositorio lingüístico, Cual es su lengua maternal?, que otras lenguas conocen?
2- culturas: cuál es su cultura? , con que otras culturas han convivido?
Alumnos Particulares
Cada aprendiz trae su carácter a clase y hay que aceptarlo de la mejor manera, con el propósito de construir el mejor ambiente posible. No es fácil... El perfil de cada aprendiz (niños, adolescentes o adultos) y el contexto (obligatorio/ voluntario) son relevantes.
La regla de oro es observar atentamente a cada alumno, identificar los comportamientos extraños y anticipar las dificultades. Además de hacer todo lo posible para que él o ella pueda aprender de la mejor manera, también conviene evitar que perjudique al resto de los alumnos.
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Tutorías
Son muy importantes porque nos guían y nos dan un ejemplo de cómo solicitar la información a los sujetos sociales que viven o prestan un servicio en la comunidad, que seleccionamos para iniciar con la obtención de datos para nuestro trabajo de investigación.
Sirven para fortalecer el crecimiento académico y personal del alumno, hacen que este conozca y alcance su potencial, permitiéndole lograr un correcto aprendizaje
La tutoría es cada día más importante en este contexto de autonomización e incremento de
oportunidades para aprender fuera del aulatext.