Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
phương pháp làm mẫu - Coggle Diagram
phương pháp làm mẫu
Các yêu cầu sư phạm
-
Chọn vị trí làm mẫu thích hợp để tiến hành hướng dẫn thao tác kĩ thuật, đảm bảo cho HS quan sát rõ thao tác do GV hướng dẫn
Chỉ hướng dẫn những thao tác mới, khó (hoặc những thao
tác chuyển tiếp phức tạp) kết hợp với giảng giải chặt chẽ.
Còn những thao tác HS đã được học hoặc đã biết, GV tổ
chức cho HS tham gia tự thực hiện thao tác kĩ thuật
Cách tiến hành
-
-
Bước 3: Bước tổng kết
Đánh giá kết quả làm mẫu nhằm xác định mức độ nắm vững
trình tự công việc của HS. Để làm được việc này, có thể yêu cầu
một HS làm mẫu các hS khác quan sát, nhận xét.Tùy thuộc vào
kết quả làm thử mà chuyển sang luyện tập
Ưu, nhược điểm
Ưu điểm
-
Đảm bảo được mối liên hệ giữa lí luận và thực tiến, giữa học với hành.
-
-
Tác dụng
Giúp học sinh hiểu rõ từng thao tác kĩ thuật và trình tự thực hiện các thao tác, qua đó hình thành được các kỹ năng làm ra sản phẩm.
Ví dụ:
Bài 18: Lắp ghép mô hình tự chọn (lớp 4): GV lắp ghép mẫu 1 mô hình đơn giản ngay tại lớp cho HS quan sát và sau đó yêu cầu HS lắp ghép những mô hình HS thích hoặc muốn lắp ghép tại lớp. 
Phương pháp làm mẫu là phương pháp dạy học trong đó GV biểu diễn các thao tác kĩ thuật kết hợp với giải thích nhằm giúp HS hiểu rõ trình tự và cách thức thực hiện từng thao tác kĩ thuật trong quy trình kĩ thuật để làm ra sản phẩm