Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BASES TEORICAS DEL MODELO POR COMPETENCIAS, infinito, mauqina, escribir -…
BASES TEORICAS DEL MODELO POR COMPETENCIAS
La demostración de la capacidad de hacer algo bien hecho
Se necesita:
Requisitos procedimentales
Requisitos actitudinales
Requisitos cognitivos
Abarcan:
Actitudes
Saber ser
Habilidades
Saber hacer
Conocimientos
Saber
Evolución en la historia
Enfocaban mas las asignaturas y no la practica
Conocimientos aislados o específicos
Los programas de formación deben:
Evitar la fragmentación de programas academicistas
integrar contenidos aplicables a situaciones complejas
Relevar mas de lo que se aprende
Favorecer la autonomía de cada uno
Enfocar el desempeño laboral
Transformar el papel de docencia haciendo una concepción de facilitar y provocar
Competencia como tipo de enseñanza
Directamente relacionado con la enseñanza
Aprendizaje
Dimensión cognitiva
Dimensión expresiva
Dimensión afectiva
Enseñanzas diferentes a las competencias
Modelo de enseñanza industrial
Normas
Destrezas
Informaciones
Ej. Competencias
Saberes - Hacer
Aspectos de las competencias:
Actitudes
Valores
Sistemas de hábitos y habilidades
Expectativas
Sistemas de conocimiento
Relacion con la actividad
Toma de decisiones
Solución de problemas
Para pedagogía
Las 3 acepciones mas aceptadas
Competitividad
Hacer VALER sus haceres
Incumbencia
Tus aprendizajes están ligados a tu realidad, debe interesarte, afectarte
Capacidad
Saber - Hacer
Con todo lo que aprendió
De como se de que alguien es competente?
Evaluamos
Proceso. Como lo hace?
Contexto. Donde lo hace?
Desempeño.Que hace?
Contenido. Que aprende cognitivamente?
Clasificación de las competencias
Competencias básicas
Formación básica
Competencias especificas
Aspectos técnicos directamente relacionados con la ocupación
Competencias Genéricas
Comportamientos y actitudes laborales
Si se Clasifica las competencias por cada enseñanza especifica serian infinitas
Instrumentos y competencias instrumentales
Instrumento
ej. aprender el concepto de algo; Mamífero
Competencia instrumental
no solo saber el concepto, si no ser capaz de:
Modificarla
Resolver situaciones
Estructurarlo con tu realidad puntual
Existen en las 3 dimensiones mentales: Cognitiva, afectiva y expresiva.
Operaciones y competencias operacionales
al igual que los instrumentales se debe
Escritura
Análisis, síntesis
Conocimientos
Comparaciones, clasificaciones, etc.
-
.
