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Competencias Digitales en Educación - Coggle Diagram
Competencias Digitales en Educación
3 - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
(Explorador A2)
Objetivos :check: :check:
Programar y poner en funcionamiento dispositivos y recursos digitales en el proceso de enseñanza
Gestionar y coordinar adecuadamente las intervenciones didácticas digitales :
Experimentar con nuevos formatos y métodos pedagógicos
Actividades
Orientación y apoyo en el aprendizaje
(Integrador B1)
Objetivos :check: :check:
Utilizar las tecnologías y servicios digitales para
mejorar la interacción individual y colectiva
con el alumnado.
Emplear las tecnologías digitales para
ofrecer orientación y asistencia pertinente
y específica.
Actividades
Hacia Experto B2
Aprendizaje
colaborativo
Objetivos :check: :check:
Utilizar las tecnologías digitales para
fomentar y mejorar la colaboración
entre los estudiantes.
Utilizar las tecnologías digitales como un medio para
mejorar la comunicación,
la cooperación y la creación conjunta de conocimiento
.
Actividades
Explorador (A2)
APRENDIZAJE AUTORREGULADO
Objetivos :check: :check:
Hacer que los estudiantes sean
capaces de planificar, supervisar y reflexionar
sobre su propio aprendizaje
Aportando pruebas de los
progresos
Formulando soluciones creativas.
Compartiendo ideas
Actividades
Novel (A1)
4 -
Evaluación
y Retroalimentación
Estrategias de evaluación
(Novel A1)
Actividades
Objetivos :check: :check:
Mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos
y enfoques de evaluación
Utilizar las tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa.
Analíticas de Aprendizaje
Objetivos :check: :check:
Generar, seleccionar, analizar e interpretar de forma crítica las estadísticas
digitales sobre la actividad, el rendimiento
y el progreso del alumnado con el fin de configurar la enseñanza y el aprendizaje.
Actividades
Explorador (A2)
Retroalimentación, programación y toma de decisiones
Objetivos :check: :check:
Utilizar las tecnologías digitales para proporcionar retroalimentaciones selectivas y oportunas a los estudiantes
Adaptar las estrategias de enseñanza
Actividades
Explorador (A2) hacia Integrador (B1)
1 - Compromiso Profesional
Colaboración Profesional
(Explorador A2)
Compartir e intercambiar conocimientos, recursos y experinecias
Desarrollar recursos educativos
Tarea o proyecto específico
Redes profesionales con enfoque en nuevas prácticas y métodos pedagógicos
Un ejemplo de avance
latinoamericano
:star: :star: :star:
Uso de redes para el desarrollo profesional
Actividades de esta subárea
Práctica Reflexiva
¿Cuáles son sus ..? :question: :question: :question:
[
Actividades
]
En transición entre A2 (Explorador) y B1 (integrador) :!!:
Comunicación Organizativa
(Explorador A2)
Desarrollo Profesional Continuo
(Experto B2)
Actividades de esta subárea
2- Contenidos Digitales
¿Qué implica
SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES
? :question: :question: (Integrador B1)
Objetivos :check: :check:
Localizar, evaluar y seleccionar recursos digitales
Considerar:
Objetivo de aprendizaje
Contexto
Enfoque pedagógico
Grupo de alumnos/estudiantes
Actividades
Creación y Modificación de recursos digitales
(en transición entre A2 y B1)
Objetivos :check: :check:
Modificar y adaptar
los recursos
Crear
nuevos recursos educativos digitales
Actividades
Protección, gestión e intercambio de contenidos digitales
(Explorador A2)
Objetivos :check: :check:
Organizar los contenidos digitales
y ponerlos a disposición de los estudiantes, padres y otros educadores
Proteger
la información digital confidencial.
Respetar y aplicar correctamente la normativa sobre privacidad y propiedad intelectual
:warning:
Conocer
el uso y creación de
licencias abiertas
y recursos educativos abiertos, incluyendo su correcta atribución.
Actividades
5 - EMPODERAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
Accesibilidad e inclusión
Objetivos :check: :check:
Garantizar la accesibilidad de todos los estudiantes
Actividades
Integrador (B1)
Personalización
Objetivos :check: :check:
Atender las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes
, permitiéndoles
avanzar a diferentes niveles y ritmos y seguir itinerarios y objetivos de aprendizaje individuales.
Actividades
Novel (A1)
Compromiso activo de los estudiantes
con su propio aprendizaje
Objetivos :check: :check:
Promover el compromiso activo y creativo
de los estudiantes
Potenciar COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Abrir el aprendizaje a lo NUEVO
Actividades
Explorador (A2)
