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évaluation / évaluer, numérique, 3 (contexte), 2 (contexte), 4 (contexte),…

- - - - le questionnement
        
        comment ?
        
        qui ?
        
        apprenants
        
        personne physique
        
        apprenants salarié
        
        1 more item...
        
        personne morale
        
        quoi ?
        
        gestes et comportements précis
        
        capacité(s)
        
        2 more items...
        
        quand ?
        
        début/pendant/fin
        
        combien
        
        1 more item...
        
        individuel
        
        durée
        
        sommative
        
        formative
        
        jeux de rôles
        
        QCM / QUIZ
- - - - qui ?
        
        quoi ?
        
        quand ?
        
        combien
        
        pourquoi ?
        
        identifier les freins
        
        1 more item...
        
        amont / pendant /aval
        
        capacité
        
        théorique
        
        de reproduction
        
        technique
        
        public d'apprenant
        
        effectif réduit
        
        effectif nombreux
      - TP
        
        entretien
        
        (observation)
        
        QCM
- - - - comment ?
        
        qui ?
        
        quoi ?
        
        capacité technique
        
        capacité à énoncer les connaissances
        
        quand ?
        
        combien
        
        pourquoi ?
        
        1 more item...
        
        à tout moment
        
        public d'apprenants
        
        public adulte
        
        privé
        
        salariés
        
        public
        
        1 more item...
        
        QCM
        
        évaluer la mémorisation des termes
        
        éval. formative
        
        TP
        
        éval. somm.
      - démarche "reflexive"
    - - maitrise de l'outil info.
  - - - tutoriel
- - - - quoi ?
        
        capacité à foisonner
        
        selectionner
        
        identifier
        
        quand ?
        
        combien
        
        éval. som. (CAP)
        
        pourquoi ?
        
        vérifier
        
        éval. form. (x3)
      - apprenant adulte
    - - évaluer la capacité : réaliser la tâche
    - - notions fondamentales techniques
  - - - métier de la patisserie