Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Consejos Técnicos Escolares - Coggle Diagram
Consejos Técnicos Escolares
¿Qué son?
Los consejos escolares son el espacio para tomar decisiones colegiadas en favor de los aprendizajes de los alumnos.
Consta de 13 sesiones
Misión
Mejorar el servicio educativo que presta su escuela enfocando sus actividades al máximo logro de aprendizajes de todos sus estudiantes
Propósitos
Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de todos los alumnos
Tomar decisiones informadas, permanentes y oportunas
Establecer acciones, compromisos y responsabilidades
Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos
Se divide en dos fases
Fase Intensiva
La Fase intensiva se destinará fundamentalmente a la Planeación de la Ruta de Mejora de cada escuela en el marco del Sistema Básico de Mejora
1era sesión
Autoevaluación diagnóstica
Análisis e registros escolares, educativos (internos y externos), grado de avance en objetos y metas de su RME del ciclo anterior
2da sesión
Continúa Autoevaluación e inicio del diseño de la Planeación
Resultados de los registros, reportes y evaluaciones para su análisis, reflexión y toma de decisiones.
3era sesión
Diseño de la Planeación
Con los siguientes elementos: prioridades educativas atender, objetivos viables, metas verificables, acciones iniciales por implementar, responsables y tiempos
4ta sesión
Aproximación al Modelo Educativo
La Dirección General de Desarrollo Curricular establece el contenido y la dinámica de trabajo que desarrollarán los docentes y directivos de las escuelas de Educación Básica.
5ta sesión
Organización de la escuela
Operación, organización y funcionamiento de la escuela para la apertura del ciclo escolar 2017-2018
Fase Ordinaria
Trabajando colaborativo entre docentes y directivos de manera permanente para analizar, reflexionar, dialogar y tomar decisiones en torno a la mejora del aprendizaje de todos los alumnos de la escuela.
Planeación, implementación, seguimiento y rendición de cuentas
1era aplicación censal de la herramienta. Exploración de habilidades básicas
1era sesión
Ajustes de la planeación de la RME a partir de los resultados de la evaluación diagnóstica de los alumnos
2da sesión
Intercambio de prácticas educativas eficaces en el aula. Búsqueda y selección de recursos para avanzar en el aprendizaje de los alumnos
3era sesión
Atención a las problemáticas educativas comunes y propuestas de soluciones en un intercambio entre escuelas de experiencias, ideas y recursos.
4ta sesión
Balance de los principales avances de los alumnos y de las prácticas educativas implementadas. Detección de los desafíos que persisten en el aula y en la escuela.
2da aplicación censal de la herramienta. Exploración de habilidades básicas
5ta sesión
Recuento de cuánto se ha avanzado con respecto a los resultados de la evaluación. Y los esfuerzos que habrán de concretar de los alumnos.
6ta sesión
Compartir entre pares los resultados obtenidos en torno a los compromisos establecidos en la 3era sesión.
7ma sesión
Análisis de la normatividad para la implementación y/o ajustes al Calendario Escolar de 185 o 200 días.
8va sesión
Valoración final de los logros obtenidos en el aprendizaje de los alumnos y de aquellos pendientes de atención. Valoración del nivel de cumplimiento de la RME y desafíos.