CONOCIENDO LA LEGISLACION EDUCATIVA
LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL
TITULO II
Sistema Educativo Nacional
TITULO I
Principios y fines de la Educación
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- Es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del estado.
- En el respeto o la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los Derechos
Humanos.
- Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.
- Está orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a través de un proceso
permanente, gradual y progresivo.
- En ser un instrumento que coadyuve a la conformación de una sociedad justa y democrática.
- Se define y se realiza en un entorno multilingüe, multiétnico y pluricultural en función de las
comunidades que la conforman.
- Es un proceso científico, humanístico, crítico, dinámico, participativo y transformador.
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PRINCIPIOS
FINES
- Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y
- Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la
- Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social y como primera
- Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca en función de su proceso
soluciones económicas, sociales, políticas, humanas y justas.
- Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnología moderna como medio para
- Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, el fortalecimiento
- Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la auténtica democracia
- Fomentar en el educando un completo sentido de la organización, responsabilidad, orden y
- Desarrollar una actitud crítica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con
- Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para actividades de carácter físico,
- Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas con la defensa y desarrollo del
- Promover la coeducación en todos los niveles educativos, y
- Promover y fomentar la educación sistemática del adulto.
ARTICULO 3º. Definición. El sistema Educativo Nacional es el conjunto ordenado e interrelacionado de
elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa
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ARTICULO 4º. Características. Deberá ser un sistema participativo, regionalizado, descentralizado y
desconcentrado.
ARTICULO 5º. Estructura. El Sistema Educativo Nacional se integra con los componentes siguientes:
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