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Creencias de los profesores, sobre evaluación y efectos. Prieto,M.(2008) -…
Creencias de los profesores, sobre evaluación y efectos. Prieto,M.(2008)
Evaluación y sentidos
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la evaluación ha transformado el debate educativo desde ser un problema conceptual hacia transformarse en un problema técnico y de control.
Evaluación escolar se ha asociado a una gran cantidad de términos como controlar, apreciar, etc.
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Muchos profesores centran su preocupación en seleccionar los instrumentos que les permitan medir con mayor precisión los conocimientos que el alumno ha acumulado.
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evaluacion referida a la verificacion de logro de objetivos de aprendizaje a partir de mediciones realizadas por instrumentos
La evaluación sintetiza las significaciones de la escuela sobre el saber escolar , donde las pautas definen el sentido y modo de los procesos de enseñanza y aprendizaje
La evaluación se convierte en una medida de control teniendo como propósito comprobar el aprendizaje del alumno otorgando una calificación.
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Profesores pueden adecuar las tareas de manera que los estudiantes puedan y deban utilizar sus habilidades
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