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EL PERÚ ACTUAL: ENTRE LA CULTURA DE “PEPE EL VIVO” Y LA POSIBILIDAD DE SER…
EL PERÚ ACTUAL: ENTRE LA CULTURA DE “PEPE EL VIVO” Y LA POSIBILIDAD DE SER NACIÓN
COYUNTURA SOCIAL
Ausencia de valores morales
Reflexión de la actualidad
Exigencia de ética social
Anhelos y peticiones de una clase política 'limpia'
¿POR QUÉ LA CULTURA DE PEPE EL VIVO ES UN PROBLEMA SOCIAL?
Justificación de métodos sin aplicar la moral
Acciones manipuladoras
Ausencia de ética
Puntualmente por su fiscalización de medios
Cuestionando
Analizando
Revisando
Generación de violencia
Impedimentos de actos positivos
Construir una identidad
Autorrealización
Realización de la sociedad
Propuestas de retroceso social
Conversión arcaica de significados
Moral a inmoral
Negarse a cumplir se vuelve sinónimo de "tonto"
Inmoral a moral
Autodestrucción social
¿POR QUÉ ESTAMOS EN ESTA SITUACIÓN?
Necesidad de un pacto social
Lograr propia subsistencia
Ordanamiento
Legal
Moral
Social
Falta de una sana identidad
Oportunidades perdidas para lograr el pacto
Post terrorismo
Gran corrupción
Escasez de autogestión como país
Crecimiento de la "viveza" como valor
Extrema pobreza
Emigración del campo a la ciudad
Miseria
Abandono
"Ley de la jungla urbana"
Sobrevie el "mas fuerte y astuto"
Carencia de actos fundadores
Incomprensión y desarmonización nacional
LA CULTURA DE “PEPE EL VIVO”
Anomía sociocultural
Perpetuación de la 'anarquía' moderna
Denominada "viveza"
"Orgullo y ejemplo de astucia social"
"Criollismo"
Pasar luz roja manejando
Soborno policial
Evitar sanciones drásticas y mas costosas
Abuso de la jerarquía económica
Consideración personal omnipotente
Regocijo de lo realizado
Egoísmo delictivo
Pagar coimas para favorecerimiento administrativo
"Una vez al año, no hace daño"
Mala costumbre obtenida que se hace una constante
Victimización tendenciosa
Justificar delitos por "necesidad"
Creer que lo "sobrante" de algunos, le pertenece obligatoriamente a quien "lo necesita"
¿QUÉ PODEMOS HACER?
Libertad individual como responsabilidad social
Desarrollo de solidaridad y diálogo
Concientización en las personas
Intelectuales
Influyentes
Adineradas
Informadas
Tomar sensatez de las consecuencias
Incentivar dicha acción a los demás
Sociedad civil
Presión al gobierno para inversión en educación
Escolar
Universitaria
Cultural
Tecnológica
Elección de valores
Pacto social viable y sin violencia
Votar por valores mediante sufragio