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PRINCIPALES CORRIENTES DE LA
Escuela de la Administración Científica
Frederick Taylor
Precursor, principal exponente de esta escuela"padre de la administración científica"
En Estados Unidos en 1903
Esta doctrina se conoce como: "la aplicación de métodos de ingeniería y experimentación de la administración, orientados hacia el incremento de la productividad"
Surge a principios del siglo XX
En el campo industrial
Propósito de la corriente:
Mejorar la productividad de la empresa
Principios:
División del trabajo
Especialización
Formuló los siguientes postulados:
Unión del trabajador y la empresa para incrementar las ganancias
Utilización de método científico para mejorar eficiencia en las actividades
Incentivos para promover el interés y la productividad
Establecimiento de estándares en métodos y condiciones del trabajo para una actividad
Diferencias de funciones
Escuela de Administración Clásica
