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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE - Coggle Diagram
LA EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO DOCENTE
Se trata de que el sistema educativo identifique con oportunidad las fortalezas y debilidades en el desempeño de sus maestros
Finalidad o Función
Tiene que poseer una intención clara, definida y conocida por los actores educativos para
potenciar su profesionalidad y mejorar su labor docente.
se puede propiciar destacando las fortalezas de los
evaluados y diseñar estrategias que permitan reducir sus debilidades
Debe Cumplir las siguientes funciones
Función diagnóstica
Función instructiva
Función educativa
Función desarrolladora
Modelos de evaluación del desempeño docente
Modelo centrado en el perfil del maestro
Modelo centrado en los resultados obtenidos
Modelo centrado en el comportamiento del docente en el aula
Modelo de la práctica reflexiva
Principios
Evaluación basada en las capacidades frente a aquella basada en el rendimiento
Criterios de desarrollo frente a criterios de evaluación uniforme
Evaluaciones subjetivas frente a evaluaciones objetivas
Evaluaciones formativas frente a evaluaciones sumativas
Otros Propósitos
Control administrativo
Pago por mérito
Procedimiento para la evaluación
Basados en la opinión de los docentes
Basados en la opinión de supervisores, inspectores, directivos y otras autoridades docentes
Basados en la opinión de estudiantes
Basados en la aplicación de instrumentos estandarizados para medir capacidades o
competencias específicas de los docentes
Basados en el análisis de los logros alcanzados por los alumnos
Modelo de evaluación por competencia
integra múltiples funciones:
Cognitiva
Adquirir y usar conocimientos para solucionar problemas en la vida real.
Técnica
Habilidades, puesta en práctica de procedimientos.
Integradora
Integración de conocimiento teórico y práctico.
Relacional
Comunicación efectiva.
Afectivo - moral
Respeto a personas y situaciones.