Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

LINEAMIENTOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE (Evaluación del desempeño docente…

- - - - ENSEÑANZA QUE PROMUEVA
        
        COMPETENCIAS GENERICAS
        
        COMPETENCIAS DISCIPLINARES
        
        COMPETENCIAS PROFESIONALES
      - PERTINENCIA Y SUFICIENCIA
      - GESTIÓN PARA FORTALECER LOS MECANISMOS DE ATENCIÓ
  - - - ÚTIL, SUFICIENTE, VARIADA Y PERTINENTE
    - - INFORMAL
        
        A LO LARGO DE LA VIDA COTIDIANA
      - FORMAL
        
        REQUIERE DE UNA VISIÓN INTEGRAL
        
        REQUIERE
        
        CRITERIOS
        
        DESCRIPTOR
        
        ATRIBUTO IMPORTANTE
        
        ESTÁNDARES
        
        CANTIDAD O CALIDAD DEL ATRIBUTO
    - - DIAGNÓSTICA
        
        AL PRINCIPIO DE UN PROCESO
      - FORMATIVA
        
        SE OBTIENEN DATOS DURANTE EL PROCESO
      - SUMATIVA
        
        EVALÚA PRODUCTOS O RESULTADOS FINALES
  - - - SU FINALIDAD EMITIR JUICIOS DE VALOR
        
        SOBRE LA CALIDAD DEL CUMPLIMIENTO DE SUS REPSONSABILIDADES
        
        A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN EL ACUERDO 447
        
        HAY DOS INDICADORES
        
        DESARROLLO PEDAGÓGICO
        
        COMPRENDE LA FORMA EN QUE SE PROMUEVE LAS COMPETENCIAS
        
        DESARROLLO PROFESIONAL
        
        EL PROFESOR ALCANXA NIVELES MÁS ALTOS DE COMPETENCIA PROFESIONAL
    - - RECABAN INFORMACIÓN
- - - - EL PROFESOR SE ENCARGA DE SU EVALUACIÓN