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TALENTO HUMANO BASADO EN COMPETENCIAS - Coggle Diagram
TALENTO HUMANO BASADO EN COMPETENCIAS
LOS DIFERETES ESTILOS DE APRENDIZAJE : :
LOS ASIMILADORES
se ponen en contacto con la realidad de manera abstracta y se trata de de la reflexión
LOS CONVERGENTES
combinan comprencion abstracta y experimrntacion activa
LOS DIVERGENTES
asocian una percepción concreta de las experiencias y una preferencia por transformarlas mediante la reflexión
LOS ACOMODADORES
se caracterizan por el contacta abstracto y la elaboración activa
ESTILOS DE EPRENDIZAJE EN ADULTOS
EXPERIMENTSCION ACTIVA
SIMULACIONES
EJERCICIOS
EXPERIENCIA CONCRETA
RETROALIMENTACION DIRECTA
SENSACIONES
CONCEPTUALIZACION ABSTRAPTA
LECTURAS
CONFERENCIAS
OBSERVACION REFLEXSIVA
INSTRUMENTOS DE RETROALIMENTACION
TIEMPO PARA PENSAR
APRENDIZAJE SOCIAL
el aprendiz desarrolla imágenes mentales del comportamiento
el aprendis imita al comportamiento
las personas actúan definiendo modelos del comportamiento
CONCECUENCIAS
EL COMPORTAMIENTO SE EXTINGUE
EL COMPORTAMIENTO SE REPITE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EXTRUCTURAR FAVORABLE PARA EL APRENDIZAJE
CONFIRMAR COMPORTAMIENTO DESEADO
BEREFICAR LAS CAPACIDADES TECNICAS DEL EMPLEADO
REFORZAR EL COMPORTAMIENTO DESEADO
ELEGIR EL MODELO Y EL METODO DE PRESENTACION
IDENTIFICAR COMPORTAMIENTOS DESEADOS
TEORIA DEL CAMBIO AUTORITARIO
claridad acerca de que hacer para pasar de la condición actual a la condición ideal
INSATISFACCION con una condición existente
claridad acerca de la condición deseada
PROCECSO NATURAL DEL DESARRLLO DE COMPETENCIAS
se pone en juego la competencia y se gana experiencia
la experiencia permite al desarrollo de la competencia
una persona poseen un determinado desarrollo de la competencia, por ejemplo, al inicio de su actividad profecional
se verifica un incremento en el desarrollode la competencia