Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вивчення одиниць вимірювання часу в 3 класі - Coggle Diagram
Вивчення одиниць вимірювання часу в 3 класі
Повторення одиниць вимірування часу та співвідношення між ними
.
Учні вчаться визначати час за циферблатом годинника.
Рзв’язують прості задачі на
час, у яких для відповіді на запитання потрібно перевести складене іменоване число, подане в одиницях вимірювання часу, у просте.
Знаходять частину від одиниці вимірювання часу.
Століття
це проміжок часу, який містить 100 років.
Найбільшою одиницею вимірювання часу є століття.
Рік
це проміжок часу, протягом якого Земля робить повний
оберт навколо Сонця.
Рік містить 365 діб та ще 1/4 доби.
3 роки поспіль мають по 365 діб, а четвертий має 366 діб. Рік, у якому 366 діб, називають
високосним
.
Рік поділяють на 12 проміжків — місяців.
Рік містить 12 місяців.
Місяць
це проміжок часу, протягом якого Місяць робить повний оберт навколо Землі та навколо своєї осі.
Місяць проміжок часу приблизно дорівнює 30,4 доби, оскільки містить від 28 до 31 доби
Доба
проміжок часу, протягом якого Земля робить повний оберт навколо своєї осі.
Доба ділиться на 24 рівні частини — години (доба містить 24 години). Нова доба починаєтьсяопівночі.
Починаючи з 3 класу, формуємо конкретні уявлення пропроміжки часу: година, хвилина, секунда.
Учні 3 класу досить точно відчувають проміжок часу, протягом якого триває урок. Тому вказівка на те, що урок і перерва тривають разом близько однієї години, дає дітям можливість відчути, який саме проміжок часу є годиною (відхилення 5–10 хвилин на цьому етапі навчання великого значення не має).
ХВИЛИНА
Для формування конкретних уявлень про хвилину можна запропонувати учням виконати різноманітні завдання, заздалегідь обмеживши час їхнього виконання.
Обчислити значення виразів усно і записати лише відповіді (10–15 виразів за 3 хвилини).
Секунда
основна одиниця часу, яку відлічує Земля, котру відлічує точніше годинник
Методика навчання учнів визначенню часу за годинником
способи визначення часу за годинником
І спосіб
1) Визначити положення годинної стрілки. Бачимо, що годинна стрілка розташована між поділками 4 і 5. Уже пройшло 4 години, тому читаємо: «4 години...».
2) Визначити положення хвилинної стрілки. Хвилинна стрілка показує на поділку 8. Тому 5 хв · 8=40 хв. Читаємо:
«4 години 40 хвилин».
Алгоритм визначення часу за годинником можна подати
учням у вигляді пам’ятки.
ІІ спосіб
1) Як і в першому способі, визначити положення годинної
стрілки. Бачимо, що годинна стрілка розташована між поділками 4 і 5.
2) Визначити, скільки хвилин не вистачає до 5 годин. Хвилинній стрілці залишилося пройти до поділки 12 ще 4 поділки,
тому 5 хв · 4=20 хв. Читаємо: «За 20 хвилин 5-та година».
