Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Formulación, gestión y evaluación de proyectos educativos, Evaluación…
Formulación, gestión y evaluación de proyectos educativos
Fases de un proyecto
Preinversión
Es la fase planificación, implica la evaluación de los proyectos según el contexto donde se va a aplicar y la afectación que tendrá para este y la organización que lo aplicará en los espacios: financieros, ambientales y sociales.
-
Promoción, negociación y financiamiento
Implica dar a conocer el proyecto a las entidades encargadas de brindar los avales para su desarrollo. Esto permite la aceptación del proyecto y su financiamiento. No solamente son entidades las que deben avalar los proyectos, sino la comunidad que se verá beneficiada o afectada con el mismo.
Subfases
1.Viabilidad política e institucional: aprobación en las instituciones responsables o jerárquicamente a cargo de la organización que presenta el proyecto.
2. Identificación de los organismos financieros: requiere la búsqueda de instituciones que favorezcan proyectos que ataquen problemáticas similares o las mismas que se van a trabajar con el proyecto establecido.
3. Elaboración del documento de proyecto: llenado de formularios según la institución a la que se pida colaboración con la información solicitada respecto al proyecto.
4. Estrategia de negociación: estrategias a nivel político estratégico de la institución. Es recomendable el acompañamiento de un experto en la materia para el gerente de la empresa u organización.
Inversión o Ejecución
Realización de las acciones definidas en la etapa de preinversión. Es la más importante a nivel político porque se empieza a ver el proyecto en concreto y los beneficios que este genera.
Subfases
1. Elaboración del manual de ejecución: es el plan de acción. El equipo gerencial planificará el proceso de operación del proyecto.
2. Procesos de contrataciones: este implica no solamente el talento humano, sino la adquisición de infraestructura, tecnología y demás insumos necesarios para el logro del proyecto.
3. Realización del proyecto: en este punto se espera ver el proyecto en marcha como tal, ya establecido y empezando a dar los objetivos cumplidos.
4. Recepción: se procede a la evaluación de control y calidad de los procesos que la empresa contratada para la aplicación del proyecto haya realizado y de ser satisfactorios los resultados se realiza el último reembolso.
-
¿Qué es un proyecto?
Es una tarea que implica planificación, definición de objetivos, evaluación y especificaciones del contexto geográfico, económico y social donde se desarrollará.
"Modelo o plan que, si se le asigna determinado monto de capital y se le proporciona insumos de varios tipos, podrá producir un bien o servicio, útil al ser humano o a la sociedad en general" (p.4)
Objetivos
-
Éxito en la gestión
Se cumple el triple objetivo: "terminar la obra, respetando las especificaciones establecidas, el costo previsto y en el plazo acordado". (p.7)
Evaluación Económica-Social: se comparan los recursos usados en el proyecto y los resultados esperados. Evalúa más el beneficio social que el económico, ya que busca que hay proyectos que a nivel país económicamente no son rentables, pero a nivel social responde a necesidades.
"...consiste en realizar una comparación, de acuerdo a uno o varios patrones o normas previamente establecidos, entre los recursos que se estima pueden ser utilizados por el proyecto y los resultados esperados del mismo..."
-
Se realiza durante todas las etapas del proyecto, según el lapso son llamadas: ex-ante, durante y exj-post
Universidad Internacional San Isidro Labrador
Curso: MAD-15 Formulación y Evaluación de Proyectos EducativosFacilitador:Henry Araya OrozcoEstudiante:
Olmara Arce JiménezNota del Autor:El presente mapa mental es requisito para optar por la aprobación del curso MAD-15 Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos de la Maestría Profesional en Docencia de la Universidad Internacional San Isidro Labrador.
Para contactar al autor escriba por correo electrónico a la dirección olmara.94@gmail.com