Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kelemahan penggunaan ICT kepada kanak-kanak dari segi JERIS - Coggle…
Kelemahan penggunaan ICT kepada kanak-kanak dari segi JERIS
EMOSI
Kanak-kanak tidak dapat menguasai kemahiran motor halus dan asas motor kasar
Kanak-kanak kurang mempunyai kematangan emosi dan emosi tidak stabil
Kanak-kanak tidak mempunyai konsep kendiri yang positif dan jati diri
Tidak memiliki dan memupuk perasaan kasih sayang
Tidak mempunyai sifat kekitaan dan perpaduan
JASMANI
tidak dapat mempraktikkan amalan kesihatan yang baik
tidak mempraktikkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri
jejaskan kesihatan tubuh badan
tidak dapat membina kecergasan badan
INTELEK
• tidak dapat meneroka persekitaran menggunakan kemahiran proses sains asas
• tidak dapat mengembangkan daya kreatif dan nilai estetika
• kurang menggunakan kemahiran berfikir kritis, kreatif, inovatif dalam pembelajaran dan kehidupan seharian
• kurang menggunakan kemahiran matematik asas dalam menjalankan tugasan harian dan menyelesaikan masalah
tidak menghargai keindahan alam dan warisan budaya
ROHANI
• kurang berkomunikasi menggunakan Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan bahasa pengantar dalam konteks kehidupan seharian
• kurang mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan untuk mendidik agama Islam
• lebih cenderung untuk malas belajar dan cepat bosan dalam sesi pembelajaran
• tidak tahu untuk meramalkan nilai-nilai murni
• kanak-kanak terdedah kepada perkara-perkara yang melangkaui batas tahap umur mereka.
SOSIAL
kecerdasan interpersonal akan terbantut kerana mereka hanya memikirkan mengenai permainan komputer sahaja
mewujudkan sifat sosio-emosi kanak kanak yang mementingkan diri sendiri dan tidak mahu mengalah
merencatkan pertumbuhan kanak-kanak yang sepatutnya dicapai
menghilangkan keyakinan kanak-kanak dengan mesyarakat kerana tidak bercampur
Kanak-kanak akan ketagih untuk terus bermain permainan tersebut