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Entornos virtuales de aprendizaje abiertos y sus aportes a la educación -…
Entornos virtuales de aprendizaje abiertos y sus aportes a la educación
Ambientes virtuales de aprendizaje
Cuando no se tiene resticciones
Espacios abiertos
Condiciones óptimas que el aprendizaje tenga lugar
El proceso de aprendizaje se lleva conforme al ritmo de los estudiantes
Conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica
La toma de decisiones sobre el aprendizaje recae en el alumno
Se centra en el alumno
Ambientes virtuales abietos
Entornos restringidos
Con la finalidad de atender las necesidades formativas de un colectivo determinado
Son espacios que fungen como aulas virtuales
Se encuentran contenidos e información al que el acceso está limitadopor contraseñas y privilegios
Dichas plataformas y LMS fueron creados durante la década de los 90s con fines estrictamente educativos
En ellas se crean cursos o módulos de informacion didáctica
Entornos abiertos
Podemos encontrar toda la información y todos los contenidos educativos
Recientemente se están utilizando y adaptando en el ámbito educativo para propiciar la información
Contenidos desarrollados para ser expuestos directamente en la Red
Entornos y tipos de entornos
Es aquello que provoca una reacción e interés en el estudiante
Constituyen una forma totalmente nueva de tecnología educativa
El entorno forma parte del ambiente
Conlleva al uso de las nuevas tecnologías de información y comunición
La importancia del internet ha permitido acceder a mayor cantidad de información en el menor tiempo posible