Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ORGANISMOS INTERNACIONALES EN LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MEXICO.,…

- - - - señalaba que era ineficiente la forma en la que invertían los recursos públicos en el nivel superior, puesto que una buena parte se utilizaba para propósitos no educativo
      - llamaba la atención sobre el hecho de que la matrícula seguía en expansión, pero el financiamiento público mostraba la tendencia contraria y el ahondamiento de las diferencias educativas entre países en desarrollo y desarrollados
- - - - instrumento que permitiría ordenar y mejorar la calidad del sistema educativo.
        
        apareció como una medida relevante para canalizar la demanda y procurar ciertas áreas educativas
        
        La capacidad de evaluar y vigilar la calidad de los resultados de la enseñanza y la investigación, señalaba el Banco Mundial, era el principal factor determinante del desempeño académico
        
        autoevaluación
        
        promover el sentido de responsabilidad institucional, sobre la calidad y pertinencia de los programas, la eficiencia y el manejo del financiamiento
        
        evaluación externa
        
        fijar y mantener niveles altos de desempeño, con el propósito de establecer criterios mínimos de operación y funcionamiento en las instituciones
        
        evaluación de pares
        
        procedimiento más aceptado para valorar y emitir un juicio.
- - - - “Una financiación pública limitada es una de las restricciones principales que se oponen al proceso de cambio y desarrollo de la educación superior
      - enfatizaba la posibilidad y la capacidad del nivel superior para responder a su entorno, tanto en lo concerniente a la equidad educativa como en su contribución al desarrollo sustentable