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Fundamentos gnoseológicos de la actividad educativa**”, Fuentes que…
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Fuentes que sustentan el desarrollo del pensamiento y sus aplicaciones en la
enseñanza y el aprendizaje
Fundamentación teórica
paradigma de procesos (Sánchez, 1985 y 1992).
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Psicología y de la ciencia cognitiva (Gardner, 1985;
Glass y Holyoak, 1986; Jones e Idol, 1990)
el pensamiento, la cognición, el
aprendizaje y el desarrollo humano.
La ciencia cognitiva integra teorías e investigaciones en áreas y disciplinas como filosofía, psicología, lingüística, neurociencia, teoría de sistemas, desarrollo humano. procesamiento de información, computación e inteligencia artificial.
La teoría triádica de la inteligencia (Sternberg, 1985)tres subteorías, componencial, experiencial y contextual.
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