Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perbezaan Pentaksiran Autentik dan Pentaksiran Tradisional, Disediakan…
Perbezaan Pentaksiran Autentik dan Pentaksiran Tradisional
Pentaksiran Autentik
Berfokuskan murid
Menggalakkan kolaboratif
Relevan dengan kehidupan sebenar
Pentaksiran yang mana murid dapat mengaplikasikan perkara dan hasil yang asli
Berterusan dalam jangka masa yang panjang.
Pentaksiran Tradisional
Berfokuskan guru
Dijalankan mengikut individu
Merupakan simulasi dan terkawal
Pentaksiran yang dijalankan dengan mengingat dan mengenal pasti
Ditamatkan dalam masa yang telah ditetapkan.
Perbezaan pentaksiran Formatif dan Pentaksiran Sumatif
Pentaksiran Sumatif
Tujuan : Menilai tahap pencapaian pelajar berdasarkan kepada beberapa unit pembelajaran dan penggredan murid di dalam kelas.
Masa: dijalankan pada penghujung fasa pengajaran dan pembelajaran seperti di akhir semester/ tahun.
Kaedah : ujian kertas dan pensil, ujian lisan atau amali yang ditadbirkan kepada sekumpulan murid
Contoh : Pentaksiran akhir semester/ tahun, peperiksaan UPSR, PT3 dan SPM.
Pentaksiran Formatif
Tujuan : Menilai tahap penguasaan dan kemajuan pelajar bagi memperbaiki kelemahan pengajaran dan pembelajaran dengan kadar segera
Masa: Dijalankan sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.
Kaedah: Ujian kertas dan pensil, pemerhatian, kuiz, latihan
Contoh : Kuiz, esei, ujian diagnostik, laporan sesi amali
Disediakan oleh : Atassya Afzan binti Aziz (BM4)