Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
โครงการศึกษาแนวโน้มการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนไทยเที…
โครงการศึกษาแนวโน้มการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนไทยเทียบกับนานาชาติ (TIMSS)
(TIMSS) คืออะไร?
เป็นโครงการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตามหลักสูตร
ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (Grade 4) และมัธยมศึกษาปีที่ 2 (Grade 8) การประเมินเริ่มมีขึ้นในปี ค.ศ. 1995
ประเมินต่อเนื่องทุก 4 ปี
การประเมินของ TIMSS
ประเมินครอบคลุมด้านเนื้อหาวิชา (Content domain) และด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ (Cognitive domain)
ในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ รวมทั้งการสำรวจข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนการสอนจากแบบสอบถาม
ผู้รับผิดชอบดำเนินการโครงการ TIMSS ในประเทศไทย
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี (สสวท.)
เนื้อหาที่ประเมิน
วิชาคณิตศาสตร์ ได้แก่ จำำนวน พีชคณิต เรขาคณิต ข้อมูลและโอกาส
วิชาวิทยาศาสตร์ ได้แก่ ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ
พฤติกรรมการเรียนรู้ที่ประเมิน
ความรู้ การ การ
ประยุกต์ใช้ความรู้
ใช้เหตุผล
ข้อสอบ TIMSS วิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ป.4 มีเนื้อหาที่ออกข้อสอบ
จำนวน
1) จำนวนเต็ม
2) เศษส่วนและทศนิยม
3) ประโยคแสดงจำนวน
4) แบบรูปและความสัมพันธ์
เรขาคณิตและการวัด
1) จุด เส้น และมุม
2) รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ
ข้อมูล
1) การอ่านและตีความหมายข้อมูล
2) การเก็บรวบรวมและการน าเสนอข้อมูล
ข้อสอบ TIMSS วิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ม.2
จำนวน
1) จำนวนเต็ม
2) เศษส่วนและทศนิยม
3) จำนวนจริง
4) อัตราส่วน สัดส่วน และเปอร์เซ็นต์
พีชคณิต
1) แบบรูป
2) นิพจน์ทางพีชคณิต
3) สมการและฟังก์ชัน
เรขาคณิต
1) รูปเรขาคณิต
2) การวัดที่เกี่ยวข้องกับเรขาคณิต
3) การระบุตำแหน่งและการเคลื่อนที่
ข้อมูลและโอกาส
1) การเก็บรวบรวมและการนำเสนอข้อมูล
2) การอ่านและตีความหมายข้อมูล
3) โอกาสและความน่าจะเป็น
สิ่งที่ประเทศไทยได้จากการเข้าร่วมการวิจัยในโครงการ TIMSS
การเข้าร่วมประเมินอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุก 4 ปี จะทำให้ประเทศไทยได้ภาพรวมและแนวโน้มการจัด การศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของประเทศทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ทั้งนี้ เพื่อนำไปสู่ การพัฒนานโยบายทางการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาครู และการจัดการเรียนการสอนของประเทศ ไทยให้ทัดเทียมนานาชาติต่อไป