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Niveles de Concreciones del Currículo Dominicano - Coggle Diagram

- - - - Preescolar (3 años).
      - Kindergarten (4 años).
      - Preescolar (5 años)
    - - Toddler (2 años).
      - Infante (1 año).
      - Madre (de 45 días a 11 meses).
  - - - -Contribuir al desarrollo físico, motriz, psíquico, cognitivo, afectivo, social, ético, estético y espiritual de los educandos.
      - -Desarrollar la capacidad de comunicación y las relaciones con las demás personas.
      - -Respetar, estimular y aprovechar las actividades lúdicas propias de la edad de ese nivel.
      - -Desarrollar la creatividad.
      - - Iniciar el desarrollo del sentido crítico.
- - - - -Ofrecer a los alumnos los elementos culturales básicos.
      - -Desarrollar la aceptación del principio de igualdad entre los géneros.
      - -Desarrollar la dimensión ética y la formación cívica como base de la convivencia pacífica.
    - - - Profundizar las capacidades desarrolladas por los educandos en el Primer Ciclo.
      - -Promover en los educandos la reflexión, la crítica, la autocrítica y la construcción de sus conocimientos.
      - -Ofrecer la oportunidad de adquirir los elementos básicos de por los menos una lengua extranjera.
- - - - -Ampliar, consolidar y profundizar los valores, actitudes, conceptos y procedimientos desarrollados en el Nivel Básico.
      - -Desarrollar integralmente al estudiante mediante la atención de los aspectos biológico, intelectual, afectivo, valorativo, social, ético, moral y estético.
    - - -Desarrollar en los estudiantes capacidades para responder con profundidad al desarrollo de la ciencia, la tecnología y el arte.
      - -Desarrollar una actitud crítica, democrática y participativa.
      - -Desarrollar valores éticos y morales que normen el comportamiento
        de los educandos a nivel individual y social.