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Estrategias exitosas para el aprendizaje de la historia en 1° de…
Estrategias exitosas para el aprendizaje de la historia en 1° de secundaria
Es necesario realizar una valoración del grupo, problemas, necesidades, áreas de oportunidad, etc.
Valorar conocimiento generales (dinámicas: ¿A quién elegiría Dory' ¿Dónde está el pollo? Los dados, la bolsa mágica y curso de inducción , comprensión lectora (Técnica del astillado) y solución de problemas matemáticos aplicados en la historia (dinámica ¿Cuánto es? año, decada lustro siglo, milenio).
Introducir una enseñanza contextualizada a su entorno.
Experimentar con técnicas o formas de creación antiguas adaptadas al tiempo.
Estrategias para desarrollo del pensamiento matemático.
¿Cuánto es? Permite al alumno calcular las fechas con operaciones básicas.
Ejemplo: ¿Cuánto es un milenio, nueve siglos, tres décadas, un lustro y un año?
R= 1936
El salto de la Ranita: Localiza en una recta numérica a qué siglo pertenece un año.
Estrategias para el desarrollo de la compresión lectora.
El código del color: técnica de subrayado que permite categorizar de forma eficiente un texto. Cada color de subrayado tiene una categoría para que el lumno realice un microanálisis para identificar las ideas principales de cada párrafo, palabras clave, personajes y países.
Ejemplo: Rosa: títulos y subtítulos. Verde: Palabras clave que se escriben en la libreta. Amarillo: ideas principales por cada párrafo. Naranja: Países y personajes de la lectura.
Análisis de lectura: Las ideas principales de cada párrafo se convierten en oraciones de cinco palabras.
Curso de inducción: la prehistoria
Realización de pinturas rupestres con pigmentos naturales. Desarrollo de motricidad para esculpir figuras con distintos materiales; cantera, jabón, plastilina, barro y masa.
Localización de puntos estratégicos en el mapa, para desarrollo de la espacialidad.
A través de la prehistoria el alumno se colocó como parte de una historia más grade y para comprenderla de forma cronológica. Edad Antigua, Media y Renacimiento.
Método Cornell
Sistema de estudio que se utiliza para organizar visualmente grandes cantidades de contenido. Ayuda a estudiar de manera rápida y atractiva, los procesos históricos se presentan con perspectiva neutra y clara
