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LEY 115 DE 1994/CONSTITUCION DE 1991 PERTENECIENTE A LA EDUCACIÓN EN…
LEY 115 DE 1994/CONSTITUCION DE 1991
PERTENECIENTE A LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
OBJETO DE LA LEY: La presente ley señala las normas generales para regular el servicio publico de la educación la cual se hace ver como necesidad e interés de las personas...
Se define educación como un proceso de formación personal, cultural y social. En Colombia la educación se desarrolla en los niveles de preescolar, basica(primaria y secundaria) y media.
La educación va dirigida a niños, jóvenes, adultos ,campesinos, etc.
artículo 5
Contempla La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación” y “El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población
¿QUIÉN LA CUMPLE?
*Comunidad Educativo
*La familia.
*El gobierno.
*La sociedad.
QUIENES FORMAN LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
La comunidad educativa está conformada:
por estudiantes o educandos, educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados, directivos docentes y administradores escolares.
Todos ellos, según su competencia, participarán en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena
12) Formación para promoción y preservación de la salud y la higiene.
11) Formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades.
10) Adquisición de conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente.
9) Desarrollo de capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional.
8) Creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional.
7) Acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura.
6) Estudio y comprensión de la cultura nacional y diversidad étnica y cultural del país.
5)Adquisición y generación de los conocimientos científicos, humanísticos, históricos, etc.
4)Enseñanza sobre el respeto a la autoridad, o sea la ley.
3)Formación para facilitar la participación en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural.
2)Enseñanza sobre el respeto a la vida y a los derechos de los demás
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1)Pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico
artículo 5
