Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERBEZAAN PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
PERBEZAAN PEMBELAJARAN
Konsep Gaya Pembelajaran
-
cara pelajar memberi tumpuan dan tindakan untuk memproses, memperolehi maklumat/ilmu/ pengalaman baru
Styles:cara seseorang ndividu menumpukan perhatian untuk memahami dan mengingati sesuatu maklumat atau kemahiran baru
DUNN & DUNN (1974)
-
Gaya pembelajaran individu bertindak balas dengan iklim, sumber dan pendekatan pengajaran dan pembelajaran
berfokus kepada 18 elemen yang mempengaruhi kebolehan belajar seseorang pelajar. Kesemua 18 elemen dapat diklasifikasikan kepada 4 kategori, iaitu persekitaran, emosional,
sosiologikal dan fizikal.
-
-
-
-
-
JENIS PEMIKIRAN
Satu jenis daya berfikir yang membolehkan seseorang menggunakan pengetahuan sedia ada dengan integrasi logik dan susunan demi menghasilkan idea atau jawapan yang lazim
Tertumpu ke arah mencari satu jawapan atau satu cara tertentu yang dikenali sebagai pemikiran tertumpu atau pemikiran berpandu
Proses pemikiran yang terlibat dalam menjawab soalan ini ialah menenangkan, menyatakan membanding dan membeza
Pemikiran Divergen
Idea yang terhasil adalah asli dan bernilai. Individu yang
berfikiran divergen diangap individu yang kreatif
-
Pemikiran Reflektif
Memerlukan penggunaan pengalaman-pengalaman sedia ada untuk menimbang kemungkinan-kemungkinan tindakan alternatif yang boleh jaya untuk mencapai objektif penyelesaian masalah serta menetapkan keputusan bagi tindakan seterusnya
-
PROSES BERFIKIR
Operasi Kognitif
Kemahiran berfikir yang sering kita gunakan setiap hari,
seperti mengelas, membanding dan membuat urutan
Operasi Meta Kognitif
Operasi yang mengarah dan mengawal kemahiran proses kognitif iaitu memandu dan membimbing segala aktiviti pemikiran manusia.
KONSEP PEMBELAJARAN
-
-
Usaha berterusan setiap insan untuk
menguasai ilmu, nilai dan kemahiran.
-