Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VII Simposio Internacional "Diversidad Educativa en Danza" 2021…
VII Simposio Internacional "Diversidad Educativa en Danza" 2021 IA UAEH
Día 1:
27 de Septiembre
Conferencia inaugural
: Dra. Alejandra Ferreiro con participación especial de la Dra. Margarita Tortajada.
Acompañamiento en artes. Experiencias en la enseñanza e investigación de las artes con profesores de la escuela básica.
Mesa 1:
Danza y Pandemia
Janeth Adriana Velázquez Calva:
Danza y pandemia: apropiaciones tecnológicas para el desarrollo de la danza interactiva virtual en México.
Israel Chavira Leal:
Liberarse del cuerpo asertivo. Una mirada a lo que el confinamiento ofrece como oportunidad para la educación dancística On Line
Andrea Margarita Tortajada Quiroz:
Educación dancística pandémica: el recorte, la e-presencia y sus enseñanzas
Omar Castillo Moreno:
Construcción de memoria desde las artes escénicas dentro de la formación de profesionales artísticos en la modalidad virtual
Taller 1
Jacsiry Fonseca Rodríguez:
La videodanza como herramienta didáctico- pedagógica
Taller 2
Katya Alejandra Ursúa Vázquez Agraz:
Taller de Circularidad Corporal
1a Función
de
Videodanzas
Zozobra
:
Generación XXIX de la Licenciatura en Danza UAEH y Jesús Alcántara:
Trauma
:
María de los Ángeles Juárez de la Torre
Añoranza:
Guadalupe Hernández Cruz e Ian de la Cruz Rosas
Día 4: 30 de Septiembre
Taller 8
Lidya Romero Olivera:
Taller Intersticios
Mesa 4:
Danza, Inclusión y Transformación
José Galán:
Baile flamenco en silla de ruedas
Lorena Ivonne Nieva Bernal:
Danza desde la ceguera a través de ventanas y escenarios virtuales
Antonio Quiles Villanueva:
Danza inclusiva: Prácticas para la transformación a través de las artes escénicas
Taller 9
Claudia Mercedes Palavicini Sánchez:
La Interocepción
Mesa 5:
Bitácoras dancísticas
Luis Frías Leal: Ponencia: Todo es otra cosa a la vez: bitácora de procesos creativos
Isolda Rendón Garduño, Perla Damara Cruz Reyes y Guienaxhi Rios Tamayo: La bitácora, un documento para la creación. Legado histórico de los procesos.
Víctor Leonardo Beltrán Albores: El devenir de la memoria y la discontinuidad. La relación del archivo con el arte de la danza.
Angélica Íñiguez Pérez: Diplomado Creativo en Investigación de la Danza CorpuSapiens
4a Función
de
Videodanzas
Ania Paula Páez Peláez:
Exploración de Espacio No. 5
Paco Durán:
Siete instantes para recordar a mi madre
Día 2:
28 de Septiembre
Taller 3
Gloria Elizabeth Martínez Zupo:
Metodología para la Enseñanza de la Danza Folclórica Mexicana y Baile Flamenco. Elementos a considerar.
Mesa 2:
Danza, Educación, Formación e Investigación
Erick Nepomuceno Sánchez:
El Diseño Curricular en Danza Folclórica: un modelo analítico para la Educación Superior.
Cinthya Mireya González Ávila:
El aprendizaje autogestivo en la Danza
Carmen Pérez Rodríguez:
El regalo de la danza, Escuela De Danza De La Universidad De Cádiz
Ana Laura Díaz Leyva:
Convivencialidad emergente: nuevas formas de interacción, impactos, retos y posibilidades en la comunidad artística. El caso de los grupos folklóricos independientes en Cuernavaca, Morelos
Taller 4
José Angel Cuevas Machorro y Luis Fernando De la Cruz Dominguez:
Full-Adapte / entrenamiento no convencional
Taller 5
Luis Frías Leal:
Procesos de bitácora como herramienta para la danza
2a Función
de
Videodanzas
Si me matan:
Andrea Castro Saavedra
Delirio:
Andrea Pola Bedolla
Día 3:
29 de Septiembre
Taller 6
Sergio Rojas Granados:
Primeros pasos para armar un proyecto artístico
Conversatorio:
Experiencias Docentes en Danza
Bárbara Luna Vargas, Rogelio Eli Solís Ortiz y Luz Mas Martínez:
Especialización docente en danza jazz.
Miriam Álvarez:
Diálogos y experiencias de la práctica docente en las distintas modalidades de educación dancística.
Lidya Romero Olivera:
Taller Intersticios
Israel Chavira Leal:
El Blog, prácticas de la unicidad
Taller 7
Isabel Geraldine Saavedra Martinez:
Tips & Tricks para tu cuerpx. Edición: Lavanda y Manzanilla
Mesa 3:
Danza e Inclusión
Grace Marlene Rojas Borboa:
Danzaterapia y educación socioemocional
Pavel Roel Gutiérrez Sandoval:
Intervención desde el Psicoballet cubano con niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el contexto de confinamiento en casa por COVID-19
Claudia Mercedes Palavicini Sánchez:
La virtualidad y la Danza Movimiento Terapia/DMT, en el marco de los procesos formativos arte terapéutico, durante la pandemia.
3a Función
de Videodanzas
Areli Hernández Falcón:
La muerte más viva que nunca
Raquel Amaya:
Lugar común. Videodanza para espacios confinados.