Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STANDARD KUALITI GURU MALAYSIA - Coggle Diagram
STANDARD KUALITI GURU MALAYSIA
Standard 1 : Amalan Nilai Profesionalisme Keguruan
Domain profesion
Merujuk kepada pegangan nilai yang patut diamalkan secara telus oleh guru dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru yang profesional.
Domain sosial
Guru berperanan sebagai agen sosialisasi dan penjana modal insan dalam masyarakat.
Fokus nilai :
Semangat bermasyarakat
Patriotisma
Keharmonian
Kemahiran sosial
Kecintaan terhadap alam sekitar
Domain diri
Merujuk kepada pegangan nilai diri guru yang sedia ada dan patut dikembangkan bagi mncapai matlamat sistem pendidikan negara
Kemahiran pembelajaran dan pengajaran
Kemahiran memantau, mentaksir dan menilai keberkesanan P&P bertujuan menambah baik pengajaran guru dan pencapaian murid
Kemahiran melaksanakan P&P dengan mengggunakan pelbagai pendekatan, kaedah dan teknik serta mengintergrasikan kemahiran berfikir, kemahiran TMK, kemahiran pemudah cara dan kemahiran mentaksir dan menilai.
Kemahiran menyediakan perancangan P&P berdasarkan sukatan pelajaran dan takwim dengan mengambil kira perbezaan kebolehan, pengetahuan sedia ada, serta jangkaan pencapaian murid
Kemahiran mengurus bilik darjah, melibatkan pengurusan hubungan kemanusiaan, masa, ruang dan sumber untuk mencapai pembelajaran yang bermakna dan berkesan.
Standard 2 : Pengetahuan dan kefahaman
Falsafah, matlamat, objektif kurikulum dan kokurikulum, hasil pembelajaran dan keperluan P&P bagi mata pelajaran yang diajar
Falsafah, matlamat dan objektif pendidikan yang menjadi teras dalam pelaksanaan P&P
Kandungan mata pelajaran yang diajar
Kandungan ilmu pendidikan
Strategi untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Kaedah pentaksiran & penilaian dan penyelidikan tindakan untuk menambah baik amalan pengajaran dan pembelajaran
Teknologi maklumat dan Komunikasi (TMK), media dan sumber
Potensi murid dan cara mengembangkannya secara menyeluruh dan bersepadu