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Mentes sin límites en matemáticas Autora:Jo Boaler, Para más información y…
Mentes sin límites en matemáticas Autora:Jo Boaler
6 Claves
Tercera clave:
Mentalidad
Es necesario hacer preguntas con varias respuestas posibles
Promover una mentalidad de crecimiento
Segunda clave:
Las dificultades y errores son buenos para el cerebro
Si los estudiantes lo saben, les da tranquilidad
La labor del profesor es guiar al estudiante a encontrar respuestas y no dárselas uno
La mentalidad, lo que creas de ti mismo, cambia fìsicamente tu cerebro
Saber esto nos ayuda a tener una mentalidad de crecimiento
Primera clave:
Crecimiento cerebral y cambio
No hay límites en lo que podemos aprender
Cuarta clave:
Multiplicidad
Transferir conocimientos
Es importante interactuar con matemáticas de diversas formas: visual, números, tablas gráficos y movimientos
Quinta clave
: flexibilidad y profundidad
No deberíamos valorar la velocidad, pues no genera conocimientos profundos
Sexta clave:
colaboración
Construir colaborativamente
Marco curricular de matemáticas en California
1 Abrir caminos a la matemática para más estudiantes
Ser bueno no es sinónimo de ser veloz
2 Enseñar grandes ideas no grandes métodos
Serían los strands y habilidades PEP
Operar con números flexiblemente: contar, operar con números, compararlos
Recordar que en matemáticas todo tiene diversas respuestas
Patrones
Manejo de datos
3 Alfabetizar en datos
Qué son datos
Cómo organizan la información
Cómo se leen
Mucho más
4 Colaborar y conectar
Algunos datos interesantes
Mejorar la percepción en los dedos ayuda en matemáticas
Usar rectas numéricas ayuda su comprensión de números
Toolbox
Colecciones en seesaw
Block board
numbers in space
Visual data talks
Otros recursos y estrategias
tarjetas de puntos
desfile de patas
monstruos hambrientos
recta numérica
Para más información y recursos visita: youcubed.org
