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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL. - Coggle Diagram
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL.
Enfoques de Enseñanza
Transmisivo
Conocimiento acabado, absoluto y verdadero.
Serie Lineal de pasos que los científicos aplican para la realidad.
Descubrimiento espontaneo
Se encuentra en la realidad
Interacción directa con la realidad.
Indagación
Ideas científicas son construcciones humanas.
Ciencia es una actividad colectiva
Núcleo de Aprendizajes Prioritarios
Conjunto de Saberes centrales y significativos.
1° GRUPO: OBJETOS, MATERIALES Y CAMBIOS
3°GRUPO: INSTITUCIONES, TRABAJOS, HISTORIA PERSONAL Y SOCIAL. EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
2° GRUPO: SERES VIVOS
4° GRUPO: PRODUCTOS TECNOLOGICOS Y TECNOLOGIA
ALUMNO
Características
No pueden pensar a través de las acciones
Un punto de vista de los hechos: " El suyo propio"
Se centran en un solo objeto o situacion
Tienden a relacionar un hecho con otro.
No pueden anticipar el resultado de las acciones
PROCESO
Modos de conocer la realidad
PRODUCTO
Conocimientos que no están dispersos ni son ideas sueltas
Alfabetizacion Cientifica
Competencias Científicas
Observación y Descripción
El nivel inicial es su primer encuentro en un ámbito social