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ARS e Pesquisa em Educação - Coggle Diagram
ARS e Pesquisa em Educação
Questões Norteadoras
Problemática
A utilização das mídias sociais nas pesquisas em Educação utilizam predominantemente uma abordagem qualitativa como abordagem possível na pesquisa em Educação.
Objetivo
Apresentar as possibilidades da utilização de métodos quanti-qualitativos na pesquisa em Educação.
Metodologia
Bibliográfica
Resultados
Relevância dos resultados
O que é a ARS
Perspectiva teórico metodológica
Abordagem relacional
Predominantemente quantitativa
Pode ser também quant-qualitativa
Bases
Sociometria
Análise Estrutural
Teoria dos Grafos
Foco
Estudar padrões das interações e laços sociais
Mede e vizualiza esses padrões
Usa métricas de grupabilidade
Representa tais relações e estrutura de uma rede por meio de um grafo
Utilizações
Estudos de Mídia e Comunicação
Panorama sobre a utilização de redes sociais na pesquisa em Educação
Redes Sociais Mais usadas nas pesquisas
Métodos mais utilizados
Buscadores
SciELO
BDTD
Google Acadêmico
Periódicos CAPES
BTD da CAPES
Hipótese
Predominam métodos e abordagens qualitativas nas pesquisas.
Possibilidades a partir do uso de métodos mistos (quanti-qualitativos)
Possibilidades metodológicas
Observação de estruturas e grupos
Observação de discursos
Possibilidades didáticas
Possibilidades curriculares
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