Questões Norteadoras
O que é a ARS
Panorama sobre a utilização de redes sociais na pesquisa em Educação
Possibilidades a partir do uso de métodos mistos (quanti-qualitativos)
Problemática
Objetivo
Metodologia
Resultados
Relevância dos resultados
Perspectiva teórico metodológica
Bases
Foco
Abordagem relacional
Predominantemente quantitativa
Pode ser também quant-qualitativa
Estudar padrões das interações e laços sociais
Mede e vizualiza esses padrões
Usa métricas de grupabilidade
Representa tais relações e estrutura de uma rede por meio de um grafo
Sociometria
Análise Estrutural
Teoria dos Grafos
Utilizações
Estudos de Mídia e Comunicação
Redes Sociais Mais usadas nas pesquisas
Métodos mais utilizados
Buscadores
SciELO
BDTD
Google Acadêmico
Periódicos CAPES
BTD da CAPES
Hipótese
Predominam métodos e abordagens qualitativas nas pesquisas.
Possibilidades metodológicas
Observação de estruturas e grupos
Observação de discursos
Possibilidades didáticas
Possibilidades curriculares
Atos de currículo nas Redes Sociais Online
A utilização das mídias sociais nas pesquisas em Educação utilizam predominantemente uma abordagem qualitativa como abordagem possível na pesquisa em Educação.
Apresentar as possibilidades da utilização de métodos quanti-qualitativos na pesquisa em Educação.
Bibliográfica