ARS e Pesquisa em Educação

Questões Norteadoras

O que é a ARS

Panorama sobre a utilização de redes sociais na pesquisa em Educação

Possibilidades a partir do uso de métodos mistos (quanti-qualitativos)

Problemática

Objetivo

Metodologia

Resultados

Relevância dos resultados

Perspectiva teórico metodológica

Bases

Foco

Abordagem relacional

Predominantemente quantitativa

Pode ser também quant-qualitativa

Estudar padrões das interações e laços sociais

Mede e vizualiza esses padrões

Usa métricas de grupabilidade

Representa tais relações e estrutura de uma rede por meio de um grafo

Sociometria

Análise Estrutural

Teoria dos Grafos

Utilizações

Estudos de Mídia e Comunicação

Redes Sociais Mais usadas nas pesquisas

Métodos mais utilizados

Buscadores

SciELO

BDTD

Google Acadêmico

Periódicos CAPES

BTD da CAPES

Hipótese

Predominam métodos e abordagens qualitativas nas pesquisas.

Possibilidades metodológicas

Observação de estruturas e grupos

Observação de discursos

Possibilidades didáticas

Possibilidades curriculares

Atos de currículo nas Redes Sociais Online

A utilização das mídias sociais nas pesquisas em Educação utilizam predominantemente uma abordagem qualitativa como abordagem possível na pesquisa em Educação.

Apresentar as possibilidades da utilização de métodos quanti-qualitativos na pesquisa em Educação.

Bibliográfica