Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
image РАЗРЕШЕНИЕ ПОДРОСТКОВЫХ КОНФЛИКТОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА-ШКОЛЫ…
РАЗРЕШЕНИЕ ПОДРОСТКОВЫХ КОНФЛИКТОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА-ШКОЛЫ СРЕДСТВАМИ МЕДИАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Теоретические основы
Методы исследования
Методологические основы
Практическая значимость
Задачи
Новизна
Гипотезы исследования
Объект и предмет исследования
Актуальность
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВЫХ КОНФЛИКТОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА-ШКОЛЫ
2.1. Описание выборки и методов исследования
2.2.Анализ данных первичной диагностики
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Краткий вывод по всей работе
Глава 1. ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕДИАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
1.2. Проблемы организации школьной службы медиации в условиях детского дома-школы
1.3. Создание модели службы медиации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.1. Особенности образовательной среды детского дома-школы
Выводы по главе 1
Глава 3. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ С ПРЕМЕНЕНИЕМ МЕДИАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
3.2. Анализ и оценка эффективности медиативной деятельности
3.3. Рекомендации по организации медиативной деятельности в условиях детского дома-школы
3.1. Разработка и реализация психолого-педагогической программы
Выводы по главе 3
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
https://scienceforum.ru/2021/article/2018025555
https://elibrary.ru/item.asp?id=47368328
http://sspu.ru/pages/science/doc/sbornik/Sbornik_konf_2021.pdf?v=675720427
https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=563064
https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=278328
