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zonas cerebrales implicadas en las emociones y su relación con el…
zonas cerebrales implicadas en las emociones y su relación con el aprendizaje.
Plasticidad cerebral.
La flexibilidad del cerebro.
Ocurre para responder a las demandas ambientales
El cerebro se modifica
A través del reforzamiento
El debilitamiento y la eliminación de conexiones existentes
El cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida,
Es una respuesta a las experiencias del aprendizaje.
La Motivación sea efectiva
Satisfacción
conductas motivadas
Confianza
Competencia
Autonomía
Extrinseca: Externa al individuo
Conducta
Impulsos
Deseos
Intriseca: Interno del individuo
Memoria
Almacenamiento
Rececuperación
Episódica
Adquisición de nuevos conocimientos
Lobúlo temporal
Memoria semántica
Relacionada con la corteza cerebral
Hipocampo
Memoria a largo plazo
Memoria a corto plazo
Sensorial
Consciente
Imaginación
Nivel cognitivo
Hemisferio derecho
Ubicada en el lóbulo Frontal
Proceso creativo
Capacidad mental
Percibido por los sentidos
Permite la imaginación
Atención
Es un proceso cognitivo
Nos permite seleccionar y concentrarnos en estímulos relevantes.
Orientación hacia los estímulos sensoriales
Atención focalizada
Atención sostenida
Atención selectiva
Atencion alternante
Auditiva
Visual
Sostenida
Cuando el estudiante adquiera nuevos conocimientos utilize las diferentes partes del cerebro.
El hipocampo
La amigdala
Cártex prefontal
Cortez prefontal
Corteza límbica
Hipotálamo
Las emociones positivas
Surge por
Neuromoduladores dortalece la sinapsos favoreciendo el aprendizaje.
Bienestar emocional aumenta la eficiencia en el proceso cognitivo.
Producción de neuropéptidos.
Activación de los núcleos depamimérgicos
Las activaciones de los núcleos depamimérgicos.
Las emociones negativas.
Surge por
Estrés
Propician la activación de la amígdala
Miedo
Que deriva en una liberación de adrenalina, noradrenalina y glucocarticoides.
Neuronas Espejo
Aprendizaje
Neuroimagen
Empatia
Imitación
Se úbica en el Lóbulo Frontal
Inferencia
Ejecución de una acción
como: agarrar una taza de café y observamos a otra persona que hace los mismos movimientos
estructura
Hemisferio Izquierdo
Lóbulo Parietal
Lóbulo Frontal
Lóbulo Occipital
Lóbulo Temporal
Hemisferio derecho
La Neurociencia
Busca encontrar relaciones neuronales que se generan en los procesos cognitivos y que producen a su vez el comportamiento.
teinendo
una organizacion del sistema nervioso
S.N.C
Encefalo
Medula Espinal
S.N.P
somatico
nervios; espinales, raquideos
simpatico, parasimpatico
Integracion De Procesos Biologicos
Conducta
Sistema Nervioso
Sistema Endoctrino
Medio Ambiente
Las funciones emocionales y cognitivas que se producen en el circulo neuronal y afecta el comportamiento del individuo.
Estudia la relación de cerebro y mente.
donde
Hallamos informacion en el contexto y la experiencia, permitiendo el conocimiento
Proceso Cognitivo
Percepción
Atención
Pensamiento
Memoria
Lenguaje
QUIEN
Asuma la formación integral del estudiante
Entienda al estudiante como personas con diversas realidades emocionales
Permita elaborar nuevas metodologías de aprendizaje
Qué
Nos permite recoradar y recuperar información.
donde
Para qué
Para qué
como
cuando
