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La ética y la moral - Coggle Diagram
La ética y la moral
La ética y la moral hoy
Bauman y Vattimo sugieren replantear y
reorganizar la ética e ingresar nuevos conceptos acordes con el momento actual,
puesto que ya no responden a las demandas de la época.
la razón como capacidad que
interfiere en las acciones de los sujetos,
se encuentran los sentimientos
como un elemento importante a tener en cuenta cuando se refiere a la ética,
Los estudiantes precisan la ética como
normas, lineamientos, parámetros que dictan y definen la mejor forma de actuar
para lograr una conducta ideal cuya función es regular el comportamiento
la responsabilidad es
un concepto bastante joven que se promulga a los siete vientos pero que, dada
su novedad, no se conocen sus
implicaciones;
La responsabilidad no es
un a priori, la conciencia falla y los sujetos cumplen ciegamente las normas, sin reflexión. Bauman (2005)
La corresponsabilidad va de la mano de la
responsabilidad dado que el cumplimiento de las normas de una manera ciega, el beneficio personal, el pacto entre dos, el individualismo particular imperante en la época,
El concepto de la libertad es crucial al
referirse a las decisiones, a los modelos, a la responsabilidad y corresponsabilidad.
La
razón y el pensar por sí mismos hacen referencia a la libertad, entendida como autonomía;
La libertad es una condición de la
ética,
La contradicción está en la esencia del ser, se está permanentemente en un péndulo
que oscila entre varias posibilidades, los opuestos no son las únicas posibilidades
en las que es viable moverse,
Todo tiempo pasado...
La caída de la religión, y con ello el
desapego de los dogmas cristianos, lleva a
la búsqueda de múltiples verdades que
rijan los designios del hombre;
Cada época trae su propia visión de los
acontecimientos, sus quejas, sus preguntas
y dificultades.
En la construcción ética del momento
actual las acciones no se rigen por los
cánones pre-establecidos y no pueden cumplirse ciegamente, han surgido
fenómenos que no se responden con las
normas y los deberes ya establecidos,
la libertad de conciencia y la
tolerancia, se ubican en primer lugar en la
Modernidad
El bien se reduce a los placeres y a lo
útil, basta buscar el propio interés para
ser virtuosos (Lipovetsky, 2002, p. 34).
“El hombre se ha convertido
en el fin de la religión y el imperativo moral, en el deber supereminente“ (Lipovetsky, 2002, p. 33);
A modo de conclusión
En los estudiantes no hay
ejercicio racional para decir por qué se obra de esta manera y no de otra. Piensan la ética como un modelo que dice cómo comportarse, cómo hacer, asemejada a una fórmula que se aplica o se cumple
Hoy la obligatoriedad de la educación, la
nueva estructura familiar, las demandas sociales y los adelantos científicos, generan
metas en los jóvenes diferentes a las del siglo pasado;
El tema de la ética se incorpora cada vez
más en todos los ámbitos, puesto que refiere a la vida, a la responsabilidad, al apropiarse de las decisiones y sus consecuencias
La Universidad es un espacio privilegiado
donde se congrega en torno al saber y desde allí es posible plantear experiencias para el hacerse a partir del ser. Ser
profesional no es ser alguien,
La reflexión se ha debilitado, la
responsabilidad y corresponsabilidad han desplazado su lugar por el cumplimiento de
mandatos del otro para agradar y ser aprobado;
Definiciones
La ética
es la reflexión del propio modelo de vida –
acciones, comportamientos, actos– en
donde la razón tiene un papel importante en la toma de decisiones para comprender,
justificar y argumentar.
La ética definida como
teoría en tanto reflexión sobre los actos
libres y la argumentación de los motivos de
la acción.
la moral es definida como las acciones de
los sujetos, en la relación con los otros.
la moral es la responsabilidad con relación a
sus acciones y las implicaciones en la
relación con los otros,