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PIAGET VS VIGOTSKY EQUIPO 1 2B, En ambas teorías comparten el estudio del…

- - - - Piaget, la potencialidad del desarrollo cognitivo depende de la etapa en la que el sujeto se encuentre.
    - - Piaget afirma que la inteligencia proviene de la acción y no le da tanta importancia a las influencias externas.
    - - Piaget expone que el habla egocéntrica manifiesta la incapacidad de adoptar la perspectiva del otro y, como no se adapta a la inteligencia adulta, el habla egocéntrica desaparece.
    - - Piaget, el aprendizaje se produce de manera individual. Es el conflicto entre lo nuevo y lo que se conoce lo que lleva al individuo a buscar el equilibrio.
- - - - El desarrollo al que se refiere Piaget es un desarrollo natural, espontáneo (a partir de la interacción persona-medio), mientras que Vygotsky se refiere a un desarrollo que no es posible sin la ayuda del adulto.
        
        Vygotsky piensa que el desarrollo depende del aprendizaje y los niños aprenden por medio de la historia y el simbolismo. En cambio, Piaget piensa lo contrario, es decir, el aprendizaje depende del desarrollo.