EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO
CAPÍTULO Nº 5
- Nombre: Andres Ugarte Heredia
- Materia: Taller de Grado I
- Tema: EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO
- Fecha: 07/03/2022
3 IDEAS
- El enfoque cualitativo se selecciona cuando el propósito es examinar la forma en que los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, profundizando en sus puntos de vista, interpretaciones y significados (Pág. 358)
- El centro de la investigación está conformado por las experiencias de los participantes en torno al proceso, particularmente si subraya resultados individualizados. (Pág. 364)
- La justificación es importante, en especial cuando el estudio necesita la aprobación de otras personas. (Pág. 360)
¿QUÉ SIGNIFICA PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?
Las anotaciones o notas de campo
¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LA REVISIÓN DE LA LITERATURA Y LA TEORÍA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?
¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LAS HIPÓTESIS EN EL PROCESO DE INEVSTIGACIÓN CUALITATIVA?
ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INGRESAMOS AL AMBIENTE O CAMPO, ¿Y…?
La bitácora o diario de campo
El enfoque es comprender a los fenómenos estudiados
Propósito
Expresar la forma en que viven los individuos
el planteamiento cualitativo comprende
Propósito/objetivos
Preguntas de investigación
Justificación – viabilidad
Exploración del problema
Definición del ambiente
Sugerencias
Usar palabras explicatorias.
Usar verbos que comuniquen la intención básica.
Emplear lenguaje verbal.
Incluir la definición general del trabajo
Denotar una estrategia de investigación.
Mencionar los casos de estudio.
Identificar el lugar de estudio.
La literatura permite
detectar conceptos
Analizar conceptos
UNA VEZ HECHO EL PLANTEAMIENTO INICIAL Y LA REVISIÓN DE LA LITERATURA, ¿QUÉ SIGUE?: EL INGRESO EN EL AMBIENTE (CAMPO)
Hipótesis = cuestionante
La hipótesis varía hasta llegar a la respuesta
Recomendaciones
Desarrollar relaciones
Utilizar técnicas de acercamiento
Apoyar con cualquier necesidad a los participantes
Detectar y cultivar informantes
Aprovechar el uso de redes
Elaborar una historia sobre la investigación
Establecer factores en común
Agregar personas con mismas características al grupo de estudio
Planear el ingreso al ambiente
Demostrar interés
El ambiente implica
Decidir lugares específicos para recolectar datos.
Observar el ambiente.
Adquirir perspectivas internas
Recabar datos de los participantes.
Detectar procesos sociales
Tomar notas para generar datos
Elaborar descripciones iniciales
Reflexionar
Distintas clases de anotaciones
Anotaciones de la observación directa
Anotaciones interpretativas
Anotaciones temáticas
Anotaciones personales
Anotaciones de la reactividad de los participantes
Son como un diario personal, incluyen
Descripciones del ambiente
Mapas
Diagramas/esquemas/cuadros
Listado de objetivos
Aspectos del desarrollo de investigación
Datos a recolectar
Muestra (quienes)
Fechas aproximadas de la investigación (cuándo)
Lugares donde se realizará (dónde)
Duración