EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO CAPÍTULO Nº 5 image

EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO
CAPÍTULO Nº 5

Nombre: Andres Ugarte Heredia
Materia: Taller de Grado I
Tema: EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LA LITERATURA, SURGIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS E INMERSIÓN EN EL CAMPO
Fecha: 07/03/2022

3 IDEAS

El enfoque cualitativo se selecciona cuando el propósito es examinar la forma en que los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, profundizando en sus puntos de vista, interpretaciones y significados (Pág. 358)
El centro de la investigación está conformado por las experiencias de los participantes en torno al proceso, particularmente si subraya resultados individualizados. (Pág. 364)
La justificación es importante, en especial cuando el estudio necesita la aprobación de otras personas. (Pág. 360)

¿QUÉ SIGNIFICA PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?

Las anotaciones o notas de campo

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LA REVISIÓN DE LA LITERATURA Y LA TEORÍA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LAS HIPÓTESIS EN EL PROCESO DE INEVSTIGACIÓN CUALITATIVA?

ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INGRESAMOS AL AMBIENTE O CAMPO, ¿Y…?

La bitácora o diario de campo

El enfoque es comprender a los fenómenos estudiados

Propósito

Expresar la forma en que viven los individuos

el planteamiento cualitativo comprende

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Propósito/objetivos
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Preguntas de investigación
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Justificación – viabilidad
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Exploración del problema
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Definición del ambiente
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Sugerencias

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Usar palabras explicatorias.
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Usar verbos que comuniquen la intención básica.

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Emplear lenguaje verbal.
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Incluir la definición general del trabajo

Denotar una estrategia de investigación.

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Mencionar los casos de estudio.
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```
Identificar el lugar de estudio.
```

La literatura permite

detectar conceptos

Analizar conceptos

UNA VEZ HECHO EL PLANTEAMIENTO INICIAL Y LA REVISIÓN DE LA LITERATURA, ¿QUÉ SIGUE?: EL INGRESO EN EL AMBIENTE (CAMPO)

Hipótesis = cuestionante

La hipótesis varía hasta llegar a la respuesta

Recomendaciones

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Desarrollar relaciones
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Utilizar técnicas de acercamiento
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Apoyar con cualquier necesidad a los participantes

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Detectar y cultivar informantes
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Aprovechar el uso de redes
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Elaborar una historia sobre la investigación

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Establecer factores en común
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Agregar personas con mismas características al grupo de estudio

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Planear el ingreso al ambiente
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Demostrar interés
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El ambiente implica

Decidir lugares específicos para recolectar datos.

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Observar el ambiente.
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Adquirir perspectivas internas
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Recabar datos de los participantes.
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Detectar procesos sociales
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Tomar notas para generar datos
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Elaborar descripciones iniciales
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Reflexionar
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Distintas clases de anotaciones

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Anotaciones de la observación directa
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Anotaciones interpretativas
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Anotaciones temáticas
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Anotaciones personales
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Anotaciones de la reactividad de los participantes

Son como un diario personal, incluyen

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Descripciones del ambiente
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Mapas
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Diagramas/esquemas/cuadros
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Listado de objetivos
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Aspectos del desarrollo de investigación

Datos a recolectar

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Muestra (quienes)
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Fechas aproximadas de la investigación (cuándo)

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Lugares donde se realizará (dónde)
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Duración
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