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COMUNICACION EDUCATIVA image, CREADO POR: Sandra Yamileth Mendoza Garcia -…
COMUNICACION EDUCATIVA
La investigación en educación:
Es cuyo intercambio de información y emoción, donde ocurre una transformación porque participan diferentes elementos como el mensaje que se trasmite, el contexto en el que se da, el lenguaje que se utiliza y los roles que participan.
Enfoques y procesos de la investigacion en la educacion.
Teoria de la comucicaion y enfoques edagogicos
Nuevos paradigmas educativos
Perspectivas en comunicación educativa
¿Cuál es el proceso de la investigación educativa?
En la investigación educativa se desarrolla desde el proceso de evaluación que parte a el diagnostico, y que presentan las siguientes características: Se analizan las acciones humanas de padres y alumnos situaciones sociales comunitarios experimentadas por los docentes en la escuela.
¿Por qué es importante la investigación educativa?
La investigación tiene una gran importancia dentro del proceso de aprendizaje debido a que a través de ella los docentes tienden a mejorar la enseñanza, y los alumnos a conocer el mundo en el que viven, y aprender a actuar en él, deben de comprender críticamente todo lo que pasa en su entorno y actuar para transformarlo
¿Cuál es la importancia de la investigación?
La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa personal.
*Bases epistemológicas de la investigación educativa
2- Ocuparse de los problemas filosóficos que surgen en una investigación científica.
3- Lograr criticar de forma fundamentada programas y sugerir nuevos resultados.
1- Proponer soluciones claras a tales problemas.
4- La institucionalidad de la investigación educativa
Características de la educación educativa
OBJETIVA:
Es la que ve la realidad de la educaion de manera imparcial
PRECISA:
Es la que mantiene el lenguaje factible para la comprensión del lector.
VERIFICABLE:
Cuyos resultados no solo los analiza quien realizo la investigación si no que pasan a manos de otro expertos para revisión.
EXPLICATIVA:
Es la que realiza la hipótesis de los factores externos e internos.
EMPIRICA:
Es la que ocupa la experiencia del funcionamiento o no.
LOGICA: Usa un diferente tipo de analisis deduvtivo e inductivo para que la investigacion sea especifica.
CREADO POR: Sandra Yamileth Mendoza Garcia
