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Estilos de aprendizaje - Coggle Diagram
Estilos de aprendizaje
Aquellos rasgos cognitivos y fisiológicos por los que los alumnos perciben e interactúan dentro de los procesos de aprendizaje.
Según autores
Howard Gardner (1983)
Los estilos son las inteligencias puestas a trabajar en tareas y contextos determinados.
R. Schmeck (1988)
son "los modos característicos por los que un individuo procesa la información, siente y se comporta en las situaciones de aprendizaje"
K. Dunn y G. Price (1995)
reflejan "la manera en que los estímulos básicos afectan a la habilidad de una persona para absorber y retener la información".
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Keefe (1988) "los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los discentes perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje".
Camarero Suárez, F., Buey, F. M. D. & Herrero Diez, J. (2000)
Destacan que los estilos de aprendizaje son “preferencias y tendencias altamente individualizadas, que influyen en la manera de aprender de las personas”.
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Los estilos de aprendizaje se definen como las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Para D. E. Hunt, describen las condiciones bajo las que un estudiante se encuentra en la mejor situación para aprender, o qué estructura necesita para mejorar el proceso de aprendizaje.
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Conocer el propio estilo de aprendizaje nos sirve a todos para favorecer el proceso mismo de aprender, conocer el estilo de los niños y niñas nos ayuda a fomentar los aprendizajes y ayudarles a crear el método más adecuado para cada uno. De esta forma conseguirán sus metas académicas y su éxito personal.
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