Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Historia de la Psicobiología - Coggle Diagram
Historia de la Psicobiología
René Descartes (1596-1650)
apoyó la idea sobre el control que ejercen los mecanismos cerebrales en el comportamiento humano.
Ivan Pávlov (1849-1936)
“acondicionamiento clásico” se emplea para designar al primer tipo de aprendizaje de todo ser humano y consiste en la respuesta del individuo a estímulos ambientales.
¿Qué Estudia?
estudia la conducta humana teniendo en cuenta la existencia de un condicionamiento biológico que es marcado por factores inherentes a la especie
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
El gran aporte de Cajal a la evolución de la ciencia y la medicina es el postulado de la Teoría neuronal. En ella, el investigador demostró que las neuronas son las estructuras básicas y funcionales del sistema nervioso.
Charles Darwin (1809-1882)
describieron el fenómeno de la selección natural, lo que lo llevó a concluir que el hombre era simplemente un animal más. La idea de que el humano es un ser cambiante influenciado por el medio en donde vive, lo que se contraponía a la antigua concepción del hombre como algo permanente
Ramas De La Psicobiología
Psicofisiología
estudio de los procesos fisiológicos
Psicofarmacología
disciplina que estudia la acción de los fármacos sobre el comportamiento y las emociones.
Neuropsicología
especialidad perteneciente a las neurociencias
Psicología comparada
estudia el comportamiento y la vida mental de los animales (incluyendo la especie humana)
Genética de la conducta
estudia temas como la percepción, el aprendizaje, la memoria, la motivación, los trastornos psicológicos, entre otros, pero desde un enfoque genético.
Psicobiología del desarrollo
estudia las modificaciones en la conducta a través del tiempo
Antigua Grecia
Hipócrates y Alcmeón de Crotona (siglos V y VI a. C) fueron los primeros en postular que el cerebro era el órgano encargado de coordinar las acciones del ser humano.
Donald Hebb (1904-1985)
se expuso la primera teoría sobre la actividad cerebral, la cual determinaba cómo se desarrollan los fenómenos psicológicos (percepciones, emociones, pensamientos y recuerdos).