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PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN DE CENTROS Y TUTORES, Aitana Rosón, Mónica…
PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN DE CENTROS Y TUTORES
Objeto y ámbito de aplicación
Establecer los criterios básicos de organización del practicum
Regular la convocatoria y el procedimiento para la selección y reconocimiento de los centros docentes
Se aplicará a los colegios no universitarios sostenidos con fondos públicos de La Rioja
Reconocimiento y acreditación de centros y tutores de prácticas
Centro de formación son centros no universitarios sostenidos con fondos públicos
Tutores de prácticas deben tener experiencia mínima de 3 cursos
Cada tutor tutoriza máximo a 2 alumnos
Coordinador de prácticas es uno del equipo directivo
Selección de los centros de prácticas
Universidades comunican la planificación del Prácticum a la Consejería
La elección de los centros y sus tutores se realizará a través de la Resolución de titular de la Dirección General
Serán centros de prácticas aquellos que lo soliciten en el artículo anterior
El director del centro dirige la solicitud al titular de la Dirección General
La solicitud estará disponible en la sede de la Dirección General. Se puede presentar en la oficina o por vía telemática
En la solicitud constará los tutores de prácticas, el número de alumnos por cada maestro y el nombre de coordinador de prácticas
La presentación de solicitudes se determina en la Resolución de convocatoria
Las solicitudes se valorarán conforme a su colaboración como centro de prácticas, por el número de tutores propuestos y por las experiencias en innovación educativa
La Comisión de Selección y seguimiento de las prácticas evaluará las solicitudes presentadas y efectuará la propuesta de los centros seleccionados
La Dirección General dictará una resolución donde se seleccionará el centro y los tutores
La lista de centros seleccionados se hará pública en el portal web de educación y en el tablón de anuncios virtual
Comisión de Selección y Seguimiento
Se constituye una comisión de Selección y Seguimiento de prácticas formada por un presidente y 5 vocales
Atribuciones de la comisión
Evaluar las solicitudes presentadas y proponer la selección de centros
)Establecerloscriteriosobjetivosdeasignacióndecentrosytutoresdeprácticas
Conocer la relación de estudiantes del Prácticum
Asignar los alumnos a los centros y sus tutores de prácticas
Comunicar a los centros los períodos de estancia del alumnado
Solicitar los informes y asesoramientos que estimen necesarios
Realizar el seguimiento y apoyo a las prácticas
Responder las cuestiones que puedan surgir
La Comisión emitirá un informe a la Dirección General
Desarrollo del Prácticum
Será tutelado por profesores universitarios y maestros de educación infantil
La organización, desarrollo y evaluación de las prácticas la realizarán el coordinador y los tutores de prácticas del centro y de la universidad
La estancia del alumnado se organizará a lo largo del curso escolar, de acuerdo con el calendario y planificación previstos por la universidad
Compromisos de los alumnos de prácticas
Cumplir el horario, calendario, y normas del centro
No actuar sin la supervisión del tutor
No podrá firmar ni asumir responsabilidades sobre informes ni actas de evaluación
Se aplicará con diligencia en las tareas encomendadas
No supondrá relación laboral ni contractual
El seguro universitario tendrá la cobertura legal durante las prácticas
Funciones del tutor de prácticas
Conocer el Plan de Prácticas, cumpliendo las orientaciones metodológicas y didácticas que establezca la Universidad
Acoger al alumnado en prácticas
Posibilitar la iniciación en la práctica del alumno
Tutelar y asesorar al alumnado en cuestiones pedagógicas y didácticas
Informar al alumno sobre las condiciones y actividades del plan de trabajo propuesto por el centro
Evaluar el desarrollo de las prácticas
Colaborar con el coordinador de prácticas en lo que le solicite
Asistir a las sesiones informativas
Elaborar un informe final y entregarlo al coordinador para que forme parte de la Memoria Anual de las Prácticas del centro
Hacer sugerencias y aportaciones que considere necesarias
Funciones del coordinador de prácticas
Distribuye el período de prácticas.
Convoca reuniones de coordinación.
Facilita el conocimiento del proyecto educativo.
Coordina las actuaciones de la tutoría de prácticas.
Colabora con el tutor de prácticas con la elaboración del informe de valoración final de los alumnos en prácticas.
Informa a la Comisión de Seguimiento.
Representa al centro de prácticas.
Reconocimiento a los docentes tutores
Reconocimiento de créditos de formación.
La Consejería procede a la inscripción de las horas de formación reconocidas.
La Consejería reconoce: 15 horas de formación al coordinador, 50 horas de formación a los docentes, 65 horas de formación.
Las universidades establecen otras medidas de reconocimiento a los maestros.
Convenios entre las Universidades y la Consejería de Educación
El desarrollo del Prácticum exige la formalización de Convenios entre Administración Educativa y universidades.
Las universidades firman con la Consejería un Convenio de Colaboración.
Aitana Rosón, Mónica Torres y Andrea Viana