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MOD B3 - Coggle Diagram

- - - - Spazio interno:si parte e ci si allontana (es. villaggio).
        
        Spazio intermedio: transizione->dentro e il fuori - viaggio (es. boschi, foreste) -> primi incontri con chi donerà la magia.
        
        Spazio esterno: azione con elemento magico (es. casa nel bosco, regno lontano)
    - - nella fiaba creatura terrena no sensazione di incontrare nell'essere ultraterreno un'altra dimensione
      - L’eroe-> no introspettivo=puro terminale dell’azione narrativa-> tutto normale, no problema di normale o no.
- - - - Ciascuna realizza> “occupazione dello spirito”.
        -Scherzo: dissipare tensione, l’aggressività accumulata-> “dissociazione dirompente” di piani logici incompatibili.
        
        Cronaca memorabile: documentare aspetto significativo della realtà.
        
        Mito: penetrare segreti ultimi del mondo, -> certezza categorica della verità.
        
        Leggenda sacra (vite dei santi):esempi di comportamento umano-> imitati…
        
        Leggenda profana (saghe): rafforzare i vincoli di sangue
        • Fiaba?
      - -> fatica a rispondere.
        Lüthi -> discussione con Jolles.
        ->Jolles ->fiaba, ->permette usare questo testo in molti modi possibili.
        
        Jolles prima->la fiaba mostrare come ->andare le cose nel mondo-> morale che da una certa soddisfazione. ->le cose andassero nel verso giusto.
        
        Lüthi no convinto->un’interpretazione come un’altra->spiegazione meno, persuasiva e immediata
        =ipotizza -> proprio il fatto -> fiaba interpretata-> enigmatica, ma no interpretazione->di diritto prevalere sulle altre. Potrebbe proprio questa la sua funzione. La interpreti->quello che ti serve in quel momento.
        
        fiaba interpretabile-> più di qualsiasi altro genere-> leggere ->tue esigenze.
        fiaba si presta->presa in giro (bambini giocano con le fiabe). Struttura semplice ->parodia (cfr. Gianni Rodari – la grammatica della fantasia).
        
        ->spiegazione, ma qualsiasi interpretazione univoca ->una realizzazione parziale del potenziale interpretativo; forse questa la funzione – ogni interprete immette i suoi contenuti individuali.
        
        pedagogisti-> d’accordo con questo. Ogni volta rileggo fiaba interpreto il ricordo dell’effetto che la fiaba aveva avuto le volte precedenti
        Genere= si piega alle esigenze di chiunque se ne impossessi.
- - - - • Unidimensionalità
        • Mancanza di una prospettiva
        • Stile astratto
        • Isolamento e colleganze universali
        • Sublimazione e contenuti universali
        tratti ->correlati fra loro-> sembrano accavallarsi.
- - - - unica volontà formale -> tutta la fiaba. tutti gli episodi -> questa la loro origine-> essa crea->stese figure-> queste si assomiglino
      - isolamento esteriore degli eventi, ma qualcosa-> tiene insieme -> mano invisibile-> insieme il tutto
      - in realtà-> evento no condizionato da fattori anteriori-> ma invisibile forza compositiva-> già modellato episodi precedenti-> obbedisce a leggi. la scena seguente no copia-> precedente -> somiglia ->stessa origine
      - Nessi causali ‘post hoc’ vanno a sparire-> fonte non sappiamo cos’è – perturbante.
        Logica onirica -> perturbante.
        
        Tempo verbale del sogno, del gioco e della fiaba (Umberto Eco): imperfetto-> strano tempo verbale -> effetto di nebbia-> durativo e iterativo: azione ripetuta più volte-> inizia e no quando finisce.
        Sempre l’idea ->qualcosa tiene insieme il tutto.