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Unidad 1 La inteligencia emocional de los niños El poder de las emociones …
Unidad 1 La inteligencia emocional de los niños El poder de las emociones
Controló de las relaciones
Confianza de uno mismo
Valoración adecuada de uno mismo
Conciencia emocional
Autocontrol de las emociones
Innovación
Integridad
Adaptabilidad
Autocontrol
Motivación
Capacidad de trasmitir ese optimismo
Compromiso
Iniciativa
Optimismo
Motivación de logro
Empatía
Aprovechamiento de la diversidad
Orientación hacia el servicio
Comprensión de las demás
Conocimiento de uno mismo
Habilidad de equipo
Comunicación
Liderazgo
Catalizacion del cambio
Resolución de conflictos
Colaboración y cooperación
Influencia
La neurociencia del control emocional
La neurociencia creen ahora que nuestras emociones se trasmiten y controlan a traves de un sistema de comunicacion en el cerebro.
El control emocional
El ello, eran controlados por un centro moral
El superyó, que era en realidad la internalizacion de la autoridad paterna
El yo se conveirtio en la voz de la razon de un niño en desarrollo
Conciencia y comunicación emocional
La naturaleza de la comunicación emocional
Los sentimientos se expresan y examinan abiertamente, los niños desarrollan el vocabulario para pensar en sus emociones y comunicarlas.
Se suprimen los sentimientos y se evita la comunicacion emocional, es mas probable que los niños sean emocionalmente mudos.
S uno no les enseña a los niños a comprender y comunicar sus emociones estos podrian volverse innecesariamente vulnerables a los conflictos de los demas
Areas de dificultad en la comunicacion no verbal
Gestos y posturas
Los objetos
El contacto visual
El sonido de los discursos
El espacio interpersonal
La curacion de la mente y cuerpo
Intervencion que cura el alma
Intervenciones que curan la mente
Son las pruebas de que los niños expuestos a un trauma continuo, tales como el abuso o la negligencia, pueden tener un daño permanente en la parte cerebral donde se producen la resolucion de problemas y se desarrolla el lenguaje