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Habilidades motrices en la infancia y su desarrollo desde una educación…
Habilidades motrices en la infancia
y su desarrollo desde una
educación física animada
Desarrollo motor de 0 a 6 años
Se le va desarrollando a través de su entorno y se va siendo mas competente.
Se empieza con reflejos primarios
coordinación de grupos musculares
Control postural
Equilibrio
Desplazamientos
Se consigue el dominio
y control del propio cuerpo
Existen 4 leyes del desarrollo
Céfalo Caudal
Próximo Distal
De lo general a lo especifico
Desarrollo de flexión y extensión
El perfeccionamiento motriz depende de la maduración y aprendizaje
para el aprendizaje de coordinación de movimiento es preciso por:
Sistema Nervioso
Se da por una maduración a nivel idóneo
Sistema muscular
Garder identifico la Kinésico Corporal
Tiene 2 características
Control del movimiento en el cuerpo
Manejar objetos muy hábilmente
La motricidad se da por:
Hereditario
Lo adquirido
Lo aprendido
Contenidos Motrices
Se da por algunos dominios como cuales:
Afectivo
Social
Cognoscitivo
Psicomotor
Piaget dice que :
Mediante la actividad corporal el niño desarrolla algunas capacidades como:
Pensar
Aprender
Crear
Afrontar problemas
Se organiza por en torno y factores como:
Perceptivo motores
físico motores
Afectivo relacionales
Las actividades se desarrollan por:
Equilibrio
Lateralidad
Coordinación
Relajación
Respiración
Espacio temporal
Rítmica
Comunicacion gestual postural y tónica
Consideraciones metodológicas generales
Materiales para usar:
Rompecabezas
Pelotas
Aros
Balones
Bancos suecos
Telas
Por su color y textura sirven para:
Trabajo Corporal
Potencializar la Marcha
Gateo
Desarrollo de orientación
Coordinación
Equilibrio
Estructuración espacial
Tono
Postura
Vaca propuso que las sesiones tuvieran:
Momento inicial
Ritual de entrada
Actividad motriz
Momento de relajación
Ritual de salida