Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการคุณภาพการศึกษา และการประกันคุณภาพการศึกษา, 6490051007 …
การจัดการคุณภาพการศึกษา และการประกันคุณภาพการศึกษา
หลักการแนวคิดของการประกันคุณภาพการศึกษา
การควบคุมคุณภาพ (Quality control )
การตรวจสอบ ( Quality Audit )
การประเมินคุณภาพ (Quality Assessment)
องค์ประกอบของการประกันคุณภาพภายใน
หลักการของการประกันคุณภาพภายใน
1) จุดมุ่งหมายของการประกันคุณภาพภายใน คือ การที่สถานศึกษาร่วมกัน พัฒนาปรับปรุงคุณภาพให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา โดยเป้าหมายสำคัญอยู่ที่การพัฒนาคุณภาพให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
2) การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการ และการทำงานของบุคคลทุกคนในสถานศึกษา และเป็นการดำเนินงานตามปกติของสถานศึกษาโดยสถานศึกษาจะต้องวางแผน
พัฒนาและแผนปฏิบัติการที่มีเป้าหมายชัดเจนปฏิบัติงานตามแพนที่กำหนดไว้ มีการตรวจสอบประเมินผล
และพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ มีความโปร่งใสและมีจิตสำนีกในการพัฒนาคุณภาพการทำงาน
3) การประกันคุณภาพภายใน เป็นหน้าที่ของบุคลากรทุกคนในสถานศึกษา คือ ผู้บริหารครูและบุคลากรอื่น ๆ
ในสถานศึกษา โดยการดำเนินงานจะต้องให้ผู้เกี่ยวข้อง
ผู้เรียน
ชุมชน
เครือข่าย
หน่วยงานที่กำกับดูแล
ระบบประกันคุณภาพภายใน
1) การควบคุมคุณภาพ
2) การตรวจสอบ และทบทวนคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
3) การประเมินคุณภาพ
วิธีการประกันคุณภาพภายใน
1 ) การประกันคุณภาพภายใน ให้ถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษา และเป็นหน้าที่ของบุคลากรทุกคนในสถานศึกษา ที่ต้องดำเนินการอย่างมีระบบและต่อเนื่องโดยคำนึงถึงปรัชญา หลักการ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และการกิจ ของสถานศึกษาที่กำหนดไว้
2) จัดให้มีกลุ่ม ฝ่ายหรือคณะกรรมการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายและผู้รับบริการ
เพื่อการพัฒนาคุณภาพให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
3) พัฒนามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพิ่มในส่วนที่เป็นลักษณะเฉพาะของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับท้องถิ่น
4) จัดทำแพนพัฒนาคุณภาพและแผนปฏิบัติการ ของสถานศึกษา และดำเนินงานตามแผนดังกล่าว
5) ดำเนินการตรวจสอบ ติดตาม เพื่อการพัฒนาคุณภาพให้เป็นไปตามเป้าหมายและมาตรฐานการศึกษา
6) จัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เสนอหน่วยงานต้นสังกัดภาคีเครือข่ายและเผยแพร่ต่อสาธารณชน
7) รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ต่อคณะกรรมการสถานศึกษา และมีการกำหนดมาตรการร่วมกันในการพัฒนาสถานศึกษาไปสู่มาตรฐานการศึกษาที่กำหนด
6490051007
:silhouette:นายณัฐภูมิ บุญใส่