Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LEGITĂŢILE DEZVOLTĂRII PSIHICE - Coggle Diagram
LEGITĂŢILE DEZVOLTĂRII PSIHICE
Contradicţia dintre trebuinţele copilului şi posibilităţile de realizare constituie forţa motrică a dezvoltării psihice
Trebuinţele copilului se schimbă mereu, venind permanent în contradicţie cu posibilităţile de satiafacţie a lor-forţa propulsatoare a dezvoltării psihice.
Periodic contradicţiile se actualizează -în dezvoltarea psihică şi în comportament apar CRIZE
CRIZELE reprezintă momente, faze ce constau din conflicte acute, dificultăţi sau alte fenomene psihice şi comportamente negative
1 CRIZA NOU- NĂSCUT (0-1lună) adaptarea senzorio-motorică la la mediul la alimentaţie
2 CRIZA COMUNICĂRII EMOŢIONALE NEMIJLOCITE ( de la 3-4 luni) complexul de înviorare - nemulţumire socială -mişcări agitate şi tensionate ale mânilor
3 CRIZA COMUNICĂRII SITUATIV CONSTRUCTIVE (7-8 luni) tinde spre colaborarea cu adultul
4 CRIZA PROTOINDEPENDENŢEI (la un an) copilul vrea primul dar nu poate merge bine, nu poate vorbi
5 CRIZA INDEPENDENŢEI (2,6 luni-3 ani) dorinţa şi încercările insistente ale copilului de a face totul singur şi nu reuşeşte, manifestă capricii etc.
6 CRIZA PROTOMATURITĂŢII ( de la 7 ani) se schimbă situaţia socială a dezvoltării psihice, statutul cerinţele ceea ce îl îngrijorează
7 CRIZA MATURITĂŢII ( de la 11-15 ani) e condiţionată de maturitatea biologică - proteste, conflicte, pasiune, creativitate etc.
CRIZA STADIULUI TERMINAL - e caracterizată prin agonie, nelinişte zbucium sufletesc, după care urmează disoluţia conştiinţei de sine
CRIZELE au nu doar consecinţe negative ci şi valenţe pozitive, lipsa crizelor ar însemna o abatere de la dezvoltarea psihică normală
LEGILE DEZVOLTĂRII PSIHICE
1 LEGEA NEUNIFORMITĂŢII ŞI HETEROCRONIEI- în aceleaş condiţii ale educaţiei însuşirile psihice nu se află la acelaş nivel.
2 LEGEA DEZVOLTĂRII STADIALE- dezvoltarea psihică are loc în etape, a căror ordine e aceeaş, dar durata e diferită.
3 LEGEA CONTINUITĂŢII - toate fazele ulterioare se subordonează celor noi şi susţin dezvoltarea în continuare.
4 LEGEA INTEGRĂRII PSIHICULUI - stările, însuşirile se stabilesc într-o structură dinamică unică a personalităţii
5 LEGEA CONŞTIENTIZĂRII - trece treptat la acţiuni mişcări despre care îşi dă seama
6 LEGEA VOLITIVIZĂRII - omul treptat trece la mişcări, fapte, activităţi reglate de un scop şi efort
7 LEGEA FLEXIBILITĂŢII ŞI POSIBILITĂŢII DE COMPENSARE - în cadrul dezvoltării procesele, însuşirile se restructurează în raport cu cerinţele noi.
8 LEGEA REZULTANŢEI - dezvoltarea psihică şi formarea personalităţii este o rezultantă a interacţiunii active a omului cu mediul
PERIOADELE SENZITIVE - perioade în care copilul e foarte receptiv la anumite influienţe
În dezvoltarea psihică se constată
1 ACCELERAŢIE - o anumită amplificare a vitezei dezvoltării psihice
2 SAU RETARD - întîrzierea temporară în dezvoltarea psihică din anumite cauze ( boli congenitale, intoxicaţii, vedere slabă, delăsare pedagogică)