Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nhóm 6 môn KHTN - Coggle Diagram
Nhóm 6 môn KHTN
phương pháp trò chơi
khái niệm
là phương pháp dạy học thông qua tổ chức hoạt động cho học sinh , dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh được hoạt động bằng cách tự chơi trò, trong mục dích của trò chơi là truyền tải mục tiêu của bài học
tác dụng
-
phát huy tích cực, phát triển sự nhanh trí,tinh thần tập thể, tính tự lực và sáng tạo của học sinh
gây hứng thú học tập, giảm căng thẳng cho học sinh, góp phần năng cao hiệu quả của tiết học
Cách tổ chức
bước 2: Hướng dẫn chơi
tổ chức người tham gia trò chơi( số người tham gia,số đội tham gia, quản trò,...
-
-
-
bước 1: GV giới thiệu tên, mục đích của trò chơi
-
-
ưu điểm
-
giảm tính chất căng thảng của giờ học, nhất là giờ học kiến thức lí thuyết mới
-
tạo nên tinh thần đoàn kết, thi đua các hS, các nhóm HS
-
nhược điểm
khó củng cố kiến thức,kĩ năng một cách có hệ thống
-
-
mất thời giờ nếu giáo viên không kiểm soát trò chơi, gây ra cháy giáo án
học sinh hưng phấn, dễ gây ảnh hưởng đến tiết học sau
lưu ý
tổ chức chơi vào thời gian thích hợp, không được tốn kém về thời gian,sức lực và vật chất
-
-
ví dụ minh họa bài 17,18: Ôn tập và kiểm tra con người và sức khỏe
chuẩn bị
-
mỗi cơ quan làm hai tấm biển như nhau, chia lớp làm hai đội, mỗi đội cử đại diện cầm biển, giáo viên làm trọng tài
-
cách chơi
khi giáo viên đọc 1 trong những tên hoạt động của cơ quan trong cơ thể thì ai có biển ghi cơ quan nào có hoạt động ấy thì giơ cao,ai giơ sai hoặc giơ nhầm thì sẽ bị thua, ai thăng được 1 điểm, thua được 0 điểm
Ví dụ
hít vào thở ra là một hoạt động của cơ quan hô hấp, giơ biển cơ quan ấy
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-